【題目】已知如圖,在菱形中,對(duì)角線,相交于點(diǎn),,.
(1)求證:四邊形是矩形;
(2)若,,求四邊形的面積.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)四邊形AODE的面積為.
【解析】
(1)先判斷出四邊形AODE是平行四邊形,再根據(jù)菱形的對(duì)角線互相垂直可得AC⊥BD,然后根據(jù)有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形可得結(jié)論;
(2)根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)求出∠ABC=60°,判斷出△ABC是等邊三角形,然后根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出OA、OB,然后得到OD,再根據(jù)矩形的面積公式列式計(jì)算即可得解.
解:(1)∵DE∥AC,AE∥BD,
∴四邊形AODE是平行四邊形,
∵在菱形ABCD中,AC⊥BD,
∴∠AOD=90°,
∴四邊形AODE是矩形;
(2)∵∠BCD=120°,AB∥CD,
∴∠ABC=180°120°=60°,
∵AB=BC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴OA=×6=3,OB=,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴OD=OB=,
∴四邊形AODE的面積=OAOD=3×=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在中,,過(guò)上一點(diǎn)作交于點(diǎn),以為頂點(diǎn),為一邊,作,另一邊交于點(diǎn).
(1)求證:四邊形為平行四邊形;
(2)當(dāng)點(diǎn)為中點(diǎn)時(shí),的形狀為 ;
(3)延長(zhǎng)圖①中的到點(diǎn)使連接得到圖②,若判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格圖中,點(diǎn)A、B、C均在格點(diǎn)上.
(1)在圖中畫出△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°形成的△A′B′C′;
(2)三角形ABC的面積為 ;
(3)若有△ABQ的面積等于△ABC面積,請(qǐng)?jiān)趫D中找到格點(diǎn)Q,如果點(diǎn)Q不止一個(gè),請(qǐng)用Q1,Q2,Q3,…表示.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平安路與幸福路是兩條平行的道路,且與新興大街垂直,老街與小米胡同垂直,書店位于老街與小米胡同的交口處,如果小強(qiáng)同學(xué)站在平安路與新興大街的交叉路口,準(zhǔn)備去書店,按圖中的街道行走,最近的路程為____________ m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,方格圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)A、B、C都是格點(diǎn).
(1)畫出△ABC關(guān)于直線MN對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)直接寫出AA1的長(zhǎng)度;
(3)如圖2,A、C是直線MN同側(cè)固定的點(diǎn),D是直線MN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在直線MN上畫出點(diǎn)D,使AD+DC最。ūA糇鲌D痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題情境1:如圖1,AB∥CD,P是ABCD內(nèi)部一點(diǎn),P在BD的右側(cè),探究∠B,∠P,∠D之間的關(guān)系?
小明的思路是:如圖2,過(guò)P作PE∥AB,通過(guò)平行線性質(zhì),可得∠B,∠P,∠D之間滿足 關(guān)系.(直接寫出結(jié)論)
問(wèn)題情境2
如圖3,AB∥CD,P是AB,CD內(nèi)部一點(diǎn),P在BD的左側(cè),可得∠B,∠P,∠D之間滿足 關(guān)系.(直接寫出結(jié)論)
問(wèn)題遷移:請(qǐng)合理的利用上面的結(jié)論解決以下問(wèn)題:
已知AB∥CD,∠ABE與∠CDE兩個(gè)角的角平分線相交于點(diǎn)F
(1)如圖4,若∠E=80°,求∠BFD的度數(shù);
(2)如圖5中,∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,寫出∠M與∠E之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.
(3)若∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,設(shè)∠E=m°,用含有n,m°的代數(shù)式直接寫出∠M= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=24°,∠ACB=104°,AD⊥BC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,AE平分∠BAC.
(1)求∠DAE的度數(shù).
(2)若∠B=α,∠ACB=β,其它條件不變,請(qǐng)直接寫出∠DAE與α、β的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AD,AC=AE,∠1=∠2
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)找出圖中與∠1、∠2相等的角(直接寫出結(jié)論,不需證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖象中所反映的過(guò)程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x表示時(shí) 間,y表示張強(qiáng)離家的距離.根據(jù)圖象提供的信息,以下四個(gè)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 體育場(chǎng)離張強(qiáng)家2.5千米
B. 張強(qiáng)在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘
C. 體育場(chǎng)離早餐店1.千米
D. 張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是3千米/小時(shí)
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