【題目】小李通過(guò)對(duì)某地區(qū)1998年至2000年快餐公司發(fā)展情況的調(diào)查,制成了該地區(qū)快餐公司個(gè)數(shù)情況的條形圖如圖所示,和快餐公司盒飯年銷(xiāo)量的平均數(shù)情況條形圖,利用這些信息解答下列問(wèn)題:

11999年該地區(qū)銷(xiāo)售盒飯共 萬(wàn)盒;

2)該地區(qū)盒飯銷(xiāo)量最大的年份是 個(gè),這一年的年銷(xiāo)量是 萬(wàn)盒;

3)這三年中該地區(qū)每年平均銷(xiāo)售盒飯多少萬(wàn)盒?

【答案】1118;(22000120;(3)(50×1+59×2+80×1.5÷3=96(萬(wàn)盒)

【解析】

1)由如圖所示可知,1999年共有快餐公司59個(gè),由如圖所示知,1999年快餐公司盒飯年銷(xiāo)量平均數(shù)為2.0萬(wàn)盒,由這兩個(gè)數(shù)據(jù)即可得出答案;

2)在第(1)題的基礎(chǔ)上再求出其他兩年快餐公司盒飯銷(xiāo)售的總量即可;

3)將這三年銷(xiāo)售盒飯的總數(shù)除以3即可.

(1)59×2.0=118(萬(wàn)盒);

(2)因?yàn)?/span>50×1.0=50(萬(wàn)盒),59×2.0=118(萬(wàn)盒)80×1.5=120(萬(wàn)盒),所以該地區(qū)盒飯銷(xiāo)售量最大的年份是2000年,這一年的銷(xiāo)量是120萬(wàn)盒;

(3)50×1+59×2+80×1.5÷3=96(萬(wàn)盒)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一道滿分12分的解答題,按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),所有考生的得分只有四種:0分,4分,8分,12分.老師為了了解學(xué)生的得分情況與題目的難易情況,從所有考生的試卷中隨機(jī)抽取一部分,通過(guò)分析與整理,繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)填空:a=______,b=______,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;

(2)已知難度系數(shù)的計(jì)算公式為,其中L為難度系數(shù),X為樣本平均得分,W為試題滿分值.一般來(lái)說(shuō),根據(jù)試題的難度系數(shù)可將試題分為以下三類(lèi):當(dāng)0≤L≤0.4時(shí),此題為難題;當(dāng)0.4L≤0.7時(shí),此題為中等難度試題;當(dāng)0.7L≤1時(shí),此題為容易題.試問(wèn)此題對(duì)于這些考生來(lái)說(shuō)屬于哪一類(lèi)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人相約周末登花果山,甲、乙兩人距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:

1)甲登山上升的速度是每分鐘 米,乙在地時(shí)距地面的高度 米;

2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,請(qǐng)求出乙登山全程中,距地面的高度(米)與登山時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),甲、乙兩人距地面的高度差為50米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為8元的商品,如果按每件10元出售,那么每天可銷(xiāo)售100件,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種商品的銷(xiāo)售單價(jià)每提高1元,其銷(xiāo)售量相應(yīng)減少10.

1)求銷(xiāo)售量件與銷(xiāo)售單價(jià)元之間的關(guān)系式;

2)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)定為多少,才能使每天所獲銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,一張矩形紙片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿對(duì)角線BD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置,BC′AD于點(diǎn)G

   

1)求證:BG=DG;

2)求C′G的長(zhǎng);

3)如圖2,再折疊一次,使點(diǎn)DA重合,折痕ENADM,求EM的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)在函數(shù)的圖象上, 都是等腰直角三角形.斜邊都在軸上(是大于或等于2的正整數(shù)),點(diǎn)的坐標(biāo)是______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某校教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓的水平間距米,在實(shí)驗(yàn)樓頂部點(diǎn)測(cè)得教學(xué)樓頂部點(diǎn)的仰角是,底部點(diǎn)的俯角是,則教學(xué)樓的高度是____米(結(jié)果保留根號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,B=90°AB=BC,BCMABC的外角,BAC、BCM的平分線交于點(diǎn)D,ADBC交于點(diǎn)E,若BE=2,則AEDE=____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,等腰RtABC中,∠ACB90°,CBCA,在△ABE中,∠AEB90°AEBC交于點(diǎn)F

(1)若∠BAE30°,BF2,求BE的長(zhǎng);

(2)如圖2,DBE延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接ADFD、CD,若ABAD,∠ACD135°,求證:BD+BFAF

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案