根據(jù)題意列方程：一個(gè)小組共x人合影，每?jī)扇艘粋�(gè)鏡頭每人均拿到一張照片，攝影師共沖印了90張照片．
 
．
考點(diǎn)：由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程
專(zhuān)題：
分析：一個(gè)小組共x人合影，則每個(gè)人與（x-1）個(gè)人合影，則照片共有x（x-1）張，據(jù)此列方程即可．
解答：解：∵一個(gè)小組共x人合影，
∴每個(gè)人與（x-1）個(gè)人合影，
由題意得，x（x-1）=90．
故答案為：x（x-1）=90．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程，計(jì)算一個(gè)小組共沖印多少?gòu)�，首先確定一個(gè)人照多少?gòu)埵墙忸}關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

新星學(xué)校4月份10日舉辦七、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共買(mǎi)了44件同樣的日記本作為獎(jiǎng)品．
對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生實(shí)際頒獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品數(shù)量與原計(jì)劃發(fā)放的數(shù)量作了調(diào)整，如下表：
一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)
原計(jì)劃發(fā)放（本/人）632
實(shí)際上發(fā)放（本/人）941
問(wèn)這次共有多少學(xué)生獲獎(jiǎng)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
2
+（
1
3
+
2
3
）+（
1
4
+
2
4
+
3
4
）+…+（
1
50
+
2
50
+
3
50
+…+
48
50
+
49
50
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一串有規(guī)律排列的數(shù)，從第二項(xiàng)起每一項(xiàng)都等于1加前一項(xiàng)的倒數(shù)之和．當(dāng)?shù)谖屙?xiàng)是0時(shí)，第一項(xiàng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分解因式：2ab-a2-b2+4=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義〔a，b，c〕為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù)，下面給出特征數(shù)為〔2m，1-4m，2m-1〕的一個(gè)函數(shù)的一些結(jié)論：
①當(dāng)m=
1
2
時(shí)，函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（
1
2
，
1
4
）；
②當(dāng)m=-1時(shí)，函數(shù)在x＞1時(shí)，y隨x的增大而減小；
③無(wú)論m取何值，函數(shù)圖象都經(jīng)過(guò)同一點(diǎn)．
其中正確的結(jié)論有
 
（填寫(xiě)序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，∠B=40°，AD=AE，∠C的角平分線交直線DE于F，則∠CFE=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小區(qū)為美化小區(qū)環(huán)境，要打造一塊等腰三角形的草地，它的一邊長(zhǎng)為20m，面積為160m2，現(xiàn)要給這塊三角形草地圍上白色的低矮柵欄，則需要柵欄的長(zhǎng)度為
 
m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2013×2014
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案