【題目】如圖,頂點(diǎn)為的二次函數(shù)圖象與x軸交于點(diǎn),點(diǎn)B在該圖象上,交其對(duì)稱(chēng)軸l于點(diǎn)M,點(diǎn)MN關(guān)于點(diǎn)P對(duì)稱(chēng),連接、

1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式.

2)若點(diǎn)B在對(duì)稱(chēng)軸l右側(cè)的二次函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

①連接,當(dāng)時(shí),請(qǐng)判斷的形狀,并求出此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo).

②求證:

【答案】1)二次函數(shù)的關(guān)系式為;(2)①是等腰直角三角形,此時(shí)點(diǎn)B坐標(biāo)為;②見(jiàn)解析

【解析】

1)利用待定系數(shù)法即可得到答案;

2)①設(shè),由點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)性得到,再由勾股定理得到答案;②設(shè)直線(xiàn)x軸交于點(diǎn)D,求得直線(xiàn)解析式,再結(jié)合題意即可得到答案.

解:(1)∵二次函數(shù)頂點(diǎn)為

∴設(shè)頂點(diǎn)式

∵二次函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)

,解得:

∴二次函數(shù)的關(guān)系式為

2)設(shè)

∴直線(xiàn)解析式為:

交對(duì)稱(chēng)軸l于點(diǎn)M

∴當(dāng)時(shí),

∵點(diǎn)MN關(guān)于點(diǎn)P對(duì)稱(chēng)

,

,即

①∵

解得:

,

,B

,

是等腰直角三角形,此時(shí)點(diǎn)B坐標(biāo)為

②證明:如圖,設(shè)直線(xiàn)x軸交于點(diǎn)D

、

設(shè)直線(xiàn)解析式為

解得:

∴直線(xiàn)

當(dāng)時(shí),,解得:

,

垂直平分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:有兩個(gè)相鄰內(nèi)角互余的四邊形稱(chēng)為鄰余四邊形,這兩個(gè)角的夾邊稱(chēng)為鄰余線(xiàn).

1)如圖1,在中,的角平分線(xiàn),,分別是上的點(diǎn).求證:四邊形是鄰余四邊形.

2)如圖2,在的方格紙中,,在格點(diǎn)上,請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)符合條件的鄰余四邊形,使是鄰余線(xiàn),,在格點(diǎn)上.

3)如圖3,在(1)的條件下,取中點(diǎn),連結(jié)并延長(zhǎng)交于點(diǎn),延長(zhǎng)于點(diǎn).的中點(diǎn),,求鄰余線(xiàn)的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是菱形的對(duì)角線(xiàn),分別是邊的中點(diǎn),連接,,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A. B. C. 四邊形是菱形D. 四邊形是菱形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,解答問(wèn)題:

為解方程,我們可以將視為一個(gè)整體,然后設(shè),則,原方程可化為,解此方程得.當(dāng)時(shí),,∴;當(dāng)時(shí),,∴,∴原方程的解為.

(1)填空:在原方程得到方程(*)的過(guò)程中,利用________法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了________的數(shù)學(xué)思想;

(2)解方程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=8,連接BC。

1)尺規(guī)作圖:作弦CD,使CD=BC(點(diǎn)D不與B重合),連接AD;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

2)在(1)所作的圖中,求四邊形ABCD的周長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,工人師傅用一塊長(zhǎng)為10分米,寬為6分米的矩形鐵皮制作一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體容器,需要將四角各裁掉一個(gè)正方形;(厚度不計(jì))

1)當(dāng)長(zhǎng)方體底面面積為12平方分米時(shí),裁掉的正方形邊長(zhǎng)為______分米;

2)若要求制作的長(zhǎng)方體的底面長(zhǎng)不大于底面寬的5倍,且將容器的外表面進(jìn)行防銹處理,其側(cè)面處理費(fèi)用為0.5/平方分米,底面處理費(fèi)用為2/平方分米;求:裁掉的正方形邊長(zhǎng)為多大時(shí),防銹處理總費(fèi)用最低,最低為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形中,連結(jié),點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿著的路徑運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).過(guò)點(diǎn)E于點(diǎn)F,在矩形的內(nèi)部作正方形

1)如圖,當(dāng)時(shí),

①若點(diǎn)H的內(nèi)部,連結(jié)、,求證:;

②當(dāng)時(shí),設(shè)正方形的重疊部分面積為S,求St的函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng),時(shí),若直線(xiàn)將矩形的面積分成13兩部分,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定ABC≌△ADC的是( 。

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【題目】《如果想毀掉一個(gè)孩子,就給他一部手機(jī)!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國(guó)際上,法國(guó)教育部宣布從 2018 9月新學(xué)期起小學(xué)和初中禁止學(xué)生使用手機(jī).為了解學(xué)生手機(jī)使用情況,某學(xué)校開(kāi)展了手機(jī)伴我健康行主題活動(dòng),他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行使用手機(jī)目的每周使用手機(jī)的時(shí)間的問(wèn)卷調(diào)查,并繪制成如圖①,②的 統(tǒng)計(jì)圖,已知查資料的人數(shù)是 40人.請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,玩游戲對(duì)應(yīng)的百分比為______,圓心角度數(shù)是______度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校共有學(xué)生2100人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2 小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù).

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