【題目】(10分)如圖①,將兩塊全等的三角板拼在一起,其中△ABC的邊BC在直線l上,AC⊥BC且AC = BC;△EFP的邊FP也在直線l上,邊EF與邊AC重合,EF⊥FP且EF = FP。
(1)在圖①中,請你通過觀察、測量,猜想并寫出AB與AP所滿足的數(shù)量關系和位置關系;
(2)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖②的位置時,EP交AC于點Q,連接AP、BQ。猜想并寫出BQ與AP所滿足的數(shù)量關系和位置關系,并證明你的猜想;
(3)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖③的位置時,EP的延長線交AC的延長線于點Q,連接AP、BQ。你認為(2)中猜想的BQ與AP所滿足的數(shù)量關系和位置關系還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由。
【答案】略
【解析】如圖①,將兩塊全等的三角板拼在一起,其中△ABC的邊BC在直線l上,AC⊥BC且AC = BC;△EFP的邊FP也在直線l上,邊EF與邊AC重合,EF⊥FP且EF = FP。
(1)在圖①中,請你通過觀察、測量,猜想并寫出AB與AP所滿足的數(shù)量關系和位置關系;
(2)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖②的位置時,EP交AC于點Q,連接AP、BQ。猜想并寫出BQ與AP所滿足的數(shù)量關系和位置關系,并證明你的猜想;
(3)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖③的位置時,EP的延長線交AC的延長線于點Q,連接AP、BQ。你認為(2)中猜想的BQ與AP所滿足的數(shù)量關系和位置關系還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請說明理由。
(1)AB="AP" ,AB⊥AP ……1’
(2) BQ="AP" ,BQ⊥AP ……2’
延長BQ交AP于點D
證明△CPQ是等腰直角三角形 ……3’
則CQ=CP
證明△ACP和△BCQ全等 ……5’
則有BQ=AP
易證∠ADQ=90°,所以BQ⊥AP ……6’
(3)證明方法和評分標準參照(2)……4’
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的有( 。
①0減去一個數(shù),仍得這個數(shù);
②減去一個負數(shù),差一定大于被減數(shù);
③一個數(shù)的平方一定是正數(shù);
④有理數(shù)分為正數(shù)、負數(shù)和0的三部分;
⑤一個數(shù)的相反數(shù)不可能是它本身;
⑥-2與2都是相反數(shù);
⑦數(shù)軸上的點都表示有理數(shù);
⑧最小的整數(shù)是0;
⑨代數(shù)式是二次三項式;
⑩單項式的系數(shù)是,次數(shù)是6
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線y=-x+6和反比例函數(shù)y=(k≠0)
(1)k滿足什么條件時,這兩個函數(shù)在同一坐標系xOy中的圖象有兩個公共點?
(2)設(1)的兩個公共點分別為A、B,∠AOB是銳角還是鈍角?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解全校3000名同學對學校設置的體操、籃球、足球、跑步、舞蹈等課外活動項目的喜愛情況,在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名同學,對他們喜愛的項目(每人選一項)進行了問卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計,并繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請回答下列問題:
(1)在這次問卷調(diào)查中,一共抽查了____名同學;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)估計該校3000名同學中喜愛足球活動的人數(shù);
(4)學校準備從隨機調(diào)查喜歡跑步和喜歡舞蹈的同學中分別任選一位參加課外活動總結會.若被隨機調(diào)查的同學中,喜歡跑步的男生有3名,喜歡舞蹈的女生有2名,請用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小冬和小松正在玩“擲骰子,走方格”的游戲.游戲規(guī)則如下:(1)擲一枚質地均勻的正方體骰子(骰子六個面的數(shù)字分別是1至6),落地后骰子向上一面的數(shù)字是幾,就先向前走幾格,然后暫停.(2)再看暫停的格子上相應的文字要求,按要求去做后,若還有新的文字要求,則繼續(xù)按新要求去做,直至無新要求為止,此次走方格結束.下圖是該游戲的部分方格:
大本營 | 1 對自己說 “加油!” | 2 后退一格 | 3 前進三格 | 4 原地不動 | 5 對你的小伙伴說“你好!” | 6 背一首古詩 |
例如:小冬現(xiàn)在的位置在大本營,擲骰子,骰子向上一面的數(shù)字是2,則小冬先向前走兩格到達方格2,然后執(zhí)行方格2的文字要求“后退一格”,則退回到方格1,再執(zhí)行方格1的文字要求:對自己說“加油!”.小冬此次“擲骰子,走方格”結束,最終停在了方格1.如果小松現(xiàn)在的位置也在大本營,那么他擲一次骰子最終停在方格6的概率是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是小明從學校到家里行進的路程s(米)與時間t(分)的函數(shù)圖象.觀察圖象,從中得到如下信息:①學校離小明家1000米;②小明用了20分鐘到家;③小明前10分鐘走了路程的一半;④小明后10分鐘比前10分鐘走得快,其中正確的有______(填序號).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商家預測一種應季襯衫能暢銷市場,就用13200元購進了一批這種襯衫,面市后果然供不應求,商家又用28800元購進了第二批這種襯衫,所購數(shù)量是第一批購進量的2倍,但單價貴了10元.
(1)該商家購進的第一批襯衫是多少件?
(2)若兩批襯衫按相同的標價150元銷售,最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出,求兩批襯衫全部售完后利潤是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點D是線段AC上的一動點,E在BC的延長線上,且BD=DE.
(1)如圖1,若點D為線段AC的中點,求證:AD=CE;
(2)如圖2,若點D為線段AC上任意一點,試確定線段AD與CE的大小關系,并說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com