如圖,已知矩形ABCD的邊BC在x軸上,矩形ABCD對角線的交點E的橫坐標為m(m>0),且點A、E精英家教網(wǎng)和點N(1,2)都在函數(shù)y=
kx
的圖象上.
(1)求k的值;
(2)求點A的坐標(用m表示);
(3)當滿足上述條件的矩形ABCD為正方形時,請求出此時m的值;
(4)點F在y軸的正半軸上,且OF=OB,在(3)的條件下,是否線段BC上存在點P,使PD=PF,若存在,求出符合條件的點P的坐標,若不存在,請說明理由.
分析:(1)由N點坐標易求k值;
(2)求E點坐標,再根據(jù)矩形的性質(zhì)求A的坐標;
(3)AB=BC,即A的縱坐標與BC長相等,據(jù)此得方程求解;
(4)若PD=PF,則P為DF的垂直平分線與x軸的交點,根據(jù)題意在BC上,設其坐標為P(x,0),用含x的式子表示PF、PD,得方程求解.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)因為拋物線過N(1,2),所以k=2;

(2)∵E的橫坐標為m(m>0),
∴縱坐標為
2
m
,根據(jù)矩形性質(zhì),AB=
4
m
,即A點縱坐標為
4
m
,代入y=
2
x
中,得x=
m
2

∴A(
m
2
,
4
m
);

(3)根據(jù)上面的解題過程可得B(
m
2
,0),C(
3
2
m
,0),BC=m,
∵AB=BC,∴
4
m
=m,解得m=±2,
∵m>0,∴m=2;

(4)若PD=PF,則P為DF的垂直平分線與x軸的交點,
根據(jù)題意在BC上,設其坐標為P(x,0),則PC=3-x,
根據(jù)勾股定理得
x2+12
=
(3-x)2+22
,解得x=2,
∴線段BC上存在點P,使PD=PF,P(2,0).
點評:此題綜合性較強,把函數(shù)知識與四邊形相結合以及進行存在性問題討論,檢驗學生綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知矩形DEFG內(nèi)接于Rt△ABC,D在AB上,E、F在BC上,G在AC上,∠BAC=90°,AB=6cm,AC=8cm,S矩形DEFG=
454
,則矩形的邊長DG=
 

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如圖,已知矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點M沿AB方向從A向B以2cm/秒的速度移動,點N從D沿DA方向以1c精英家教網(wǎng)m/秒的速度移動,如果M、N兩點同時出發(fā),移動的時間為x秒(0≤x≤6).
(1)當x為何值時,△MAN為等腰直角三角形?
(2)當x為何值時,有△MAN∽△ABC?
(3)愛動腦筋的小紅同學在完成了以上聯(lián)系后,對該問題作了深入的研究,她認為:在M、N的移動過程中(N不與D、A重合,M不與A、B重合),以A、M、C、N為頂點的四邊形面積是一個常數(shù).她的這種想法對嗎?請說出理由.

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如圖,已知正三角形ABC的邊長AB是480毫米.一質(zhì)點D從點B出發(fā),沿BA方向,以每秒鐘10毫米的速度向精英家教網(wǎng)點A運動.
(1)建立合適的直角坐標系,用運動時間t(秒)表示點D的坐標;
(2)過點D在三角形ABC的內(nèi)部作一個矩形DEFG,其中EF在BC邊上,G在AC邊上.在圖中找出點D,使矩形DEFG是正方形(要求所表達的方式能體現(xiàn)出找點D的過程);
(3)過點D、B、C作平行四邊形,當t為何值時,由點C、B、D、F組成的平行四邊形的面積等于三角形ADC的面積,并求此時點F的坐標.

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(2012•寧德質(zhì)檢)如圖,已知Rt△ABC,∠B=90°,AB=8,BC=6,把斜邊AC平均分成n段,以每段為對角線作邊與AB、BC平行的小矩形,則這些小矩形的面積和是( �。�

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD中AB:BC=3:1,點A、B在x軸上,直線y=mx+n(0<m<n<
1
2
),過點A、C交y軸于點E,S△AOE=
9
8
S矩形ABCD,拋物線y=ax2+bx+c過點A、B,且頂點G在直線y=mx+n上,拋物線與y軸交于點F.
(1)點A的坐標為
(-3n,0)
(-3n,0)
;B的坐標
(-n,0)
(-n,0)
(用n表示);
(2)abc=
-
4
9
-
4
9

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