【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=BC,以BC為直徑的⊙O與AC相交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥AB交CB延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,垂足為點(diǎn)F.
(1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑R=5,tanC=,求EF的長(zhǎng).
【答案】(1)直線DE是⊙O的切線;(2).
【解析】試題分析:(1)連接圓心和切點(diǎn),利用平行,OF⊥CB可證得∠ODF=90°;
(2)過D作DH⊥BC于H,設(shè)BD=k,CD=2k,求得BD、CD的長(zhǎng),根據(jù)三角形的面積公式得到DH的長(zhǎng),由勾股定理得到OH的長(zhǎng),根據(jù)射影定理得到OD2=OHOE,求得OE的長(zhǎng),從而得到BE的長(zhǎng),根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到BF=2,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.
試題解析:解:(1)證明:如圖,連接OD,BD,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=∠90°,∴BD⊥AC.
∵AB=BC,∴AD=DC.∵OA=OB,∴OD∥BC,∵DE⊥BC,∴DE⊥OD,∴直線DE是⊙O的切線.
(2)過D作DH⊥BC于H,∵⊙O的半徑R=5,tanC=,∴BC=10,設(shè)BD=k,CD=2k,∴BC=k=10,∴k=2,∴BD=2,CD=4,∴DH==4,∴OH==3,∵DE⊥OD,DH⊥OE,∴OD2=OHOE,∴OE=,∴BE=,∵DE⊥AB,∴BF∥OD,∴△BFE∽△ODE,∴,即,∴BF=2,∴EF==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如圖所示的程序計(jì)算,如果開始輸入的x的值為48,我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出得到的結(jié)果為24,第二次輸出的結(jié)果為12,第三次得到的輸出結(jié)果為6,……,則第2019次得到的結(jié)果為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(m是常數(shù))的頂點(diǎn)為P,直線l:y=x﹣1
(1)求證:點(diǎn)P在直線l上;
(2)當(dāng)m=﹣3時(shí),拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,與直線l的另一個(gè)交點(diǎn)為Q,M是x軸下方拋物線上的一點(diǎn),∠ACM=∠PAQ(如圖),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)若以拋物線和直線l的兩個(gè)交點(diǎn)及坐標(biāo)原點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某項(xiàng)工程如果由乙單獨(dú)完成比甲單獨(dú)完成多用6天;如果甲、乙先合做4天后,再由乙單獨(dú)完成,那么乙一共所用的天數(shù)剛好和甲單獨(dú)完成工程所用的天數(shù)相等.
(1)求甲單獨(dú)完成全部工程所用的時(shí)間;
(2)該工程規(guī)定須在20天內(nèi)完成,若甲隊(duì)每天的工程費(fèi)用是4.5萬元,乙隊(duì)每天的工程費(fèi)用是2.5萬元,請(qǐng)你選擇上述一種施工方案,既能按時(shí)完工,又能使工程費(fèi)用最少,并說明理由?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年9月24日臺(tái)風(fēng)杜鵑登陸,給我福建、浙江等地造成嚴(yán)重影響.為民排憂解難的解放軍叔叔駕著沖鋒舟沿一條東西方向的河流營救災(zāi)民,早晨從A地出發(fā),晚上最后到達(dá)B地,約定向東為正方向,當(dāng)天航行依次記錄如下(單位:千米):
14,﹣9,18,﹣7,13,﹣6,10,﹣5
問:(1)B地在A地的東面,還是西面?與A地相距多少千米?
(2)這一天沖鋒舟離A地最遠(yuǎn)多少千米?
(3)若沖鋒舟每千米耗油0.5升,油箱容量為30升,求途中至少需要補(bǔ)充多少升油?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名隊(duì)員參加射擊訓(xùn)練,成績(jī)分別被作成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:
平均成績(jī)/環(huán) | 中位數(shù)/環(huán) | 眾數(shù)/環(huán) | 方差 | |
甲 | 7 | 7 | 1.2 | |
乙 | 7 | 8 |
(1)請(qǐng)計(jì)算甲的平均成績(jī),乙的訓(xùn)練成績(jī)的中位數(shù)和方差;(列式解答)
(2)分別運(yùn)用表中的四個(gè)統(tǒng)計(jì)量,簡(jiǎn)要分析這兩名隊(duì)員的射擊訓(xùn)練成績(jī).若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)菱形兩條對(duì)角線長(zhǎng)的和是10,菱形的面積是12,則菱形的邊長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】類似于運(yùn)算符號(hào)“”,新定義一種運(yùn)算符號(hào)“⊙”,觀察下列運(yùn)算:
1⊙3=1×5 +3 =8;
3⊙(-1)= 3×5+(-1)=14;
(-3)⊙4=(-3)×5+4=-11
(-5)⊙(-4)=(-5)×5+(-4)=-29 ;
(1) 歸納:用代數(shù)式表示a⊙b的結(jié)果為: ;
(2) 若2x⊙=16,求的值;
(3) 若a⊙= 4,請(qǐng)計(jì)算⊙的值;
(4) 比較 ⊙與⊙()的大小,并說理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,1)和(,0),若在第四象限存在點(diǎn)C,使△OBC和△OAB相似,則點(diǎn)的C坐標(biāo)是______.
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