【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是AD邊上一點(diǎn),連接CE,把△CDE沿CE翻折,得到△CPE,EP交AC于點(diǎn)F,CP交BD于點(diǎn)G,連接PO,若PO∥BC,則四邊形OFPG的面積是

【答案】8﹣4
【解析】解:如圖所示,過P作PM⊥AO于M,作PN⊥BO于N,延長(zhǎng)PO交CD于H,

∵PO∥BC,BC⊥CD,

∴PH⊥CD,

又∵△CDO是等腰直角三角形,

∴OH= CD=2=CH,OH平分∠COD,

由折疊可得,CP=CD=4,

∴Rt△PCH中,PH= =2 ,

∴PO=PH﹣OH=2 ﹣2,

∵PO平分∠AOB,PM⊥AO,PN⊥BO,

∴PM=PN,

矩形PMON是正方形,

∴正方形PMON的面積= OP2= (2 ﹣2)2=8﹣4 ,

∵∠FPG=∠MON=90°,

∴∠FPM=∠GPN,

在△PMF和△PNG中,

,

∴△PMF≌△PNG(ASA),

∴SPMF=SPNG

∴S四邊形OFPG=S正方形PMON,

∴四邊形OFPG的面積是8﹣4 ,

所以答案是:8﹣4

【考點(diǎn)精析】利用等腰直角三角形和勾股定理的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個(gè)底角相等且等于45°;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向勻速步行2400米,先到終點(diǎn)的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘,在整個(gè)步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:

甲步行的速度為60米/分;

乙走完全程用了32分鐘;

乙用16分鐘追上甲;

乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),甲離終點(diǎn)還有300米

其中正確的結(jié)論有( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù) 的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)求以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形的面積;
(2)在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△ABP的面積是△ABC的面積的2倍?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,將一塊等腰直角三角形的直角頂點(diǎn)放在斜邊的中點(diǎn)處,將三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交射線、兩點(diǎn).如圖①、②、③是旋轉(zhuǎn)三角板得到的圖形中的3種情況.

1)觀察圖①,當(dāng)三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到時(shí),我們發(fā)現(xiàn):__________.(選填“”、“”或“”)

2)當(dāng)三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖②所示位置時(shí),判斷(1)題中之間的大小關(guān)系還存在嗎?請(qǐng)你結(jié)合圖②說明理由.

3)三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),是否能成為等腰三角形?若能,指出所有情況(那寫出為等腰三角形時(shí)的長(zhǎng));若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從邊長(zhǎng)為a的正方形中剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖2)

(1)1中陰影部分面積為______,圖2中陰影部分面積為_____,對(duì)照兩個(gè)圖形的面積可以驗(yàn)證________公式(填公式名稱)請(qǐng)寫出這個(gè)乘法公式________

(2)應(yīng)用(1)中的公式,完成下列各題:

①已知x24y215,x+2y3,求x2y的值;

②計(jì)算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)……(264+1)+1

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【題目】某公司有、兩種型號(hào)的客車共20輛,它們的載客量、每天的租金如下表所示.已知在20輛客車都坐滿的情況下,共載客720人.

A型號(hào)客車

B型號(hào)客車

載客量(人/輛)

45

30

租金(元/輛)

600

450

(1)求兩種型號(hào)的客車各有多少輛?

(2)某中學(xué)計(jì)劃租用、兩種型號(hào)的客車共8輛,同時(shí)送七年級(jí)師生到沙家浜參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),已知該中學(xué)租車的總費(fèi)用不超過4600元. 求最多能租用多少輛A型號(hào)客車?

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【題目】如圖,已知∠1和∠2互為補(bǔ)角,∠A=D,求證:∠B=C

請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖C明過程的括號(hào)內(nèi),填寫依據(jù).

證明:∵∠1與∠CGD是對(duì)頂角,

∴∠1=CGD

∵∠1+2=180°(已知)

∴∠2+CGD=180°(等量代換)

AE//FD

∴∠AEC=D

∵∠A=D(已知)

∴∠AEC=A

AB//CD

∴∠B=C

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點(diǎn)(﹣ ,2),則函數(shù)y=kx﹣2的圖象不經(jīng)過第幾象限( )
A.一
B.二
C.三
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB10,AD16,∠A60°,P是射線AD上一點(diǎn),連接PB,沿PBAPB折疊,得到APB

1)如圖2所示,當(dāng)PABC時(shí),求線段PA的長(zhǎng)度.

2)當(dāng)∠DPA10°時(shí),求∠APB的度數(shù).

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