Question

【題目】本校為了解九年級男同學(xué)的體育考試準(zhǔn)備情況，隨機(jī)抽取部分男同學(xué)進(jìn)行了1000米跑步測試．按照成績分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個等級，學(xué)校繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）根據(jù)給出的信息，補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖；
（2）該校九年級有600名男生，請估計(jì)成績未達(dá)到良好有多少名？
（3）某班甲、乙兩位成績優(yōu)秀的同學(xué)被選中參加即將舉行的學(xué)校運(yùn)動會1000米比賽．預(yù)賽分別為A、B、C三組進(jìn)行，選手由抽簽確定分組．甲、乙兩人恰好分在同一組的概率是多少？

Answer 1

【答案】
（1）解：抽取的學(xué)生數(shù)：16÷40%=40（人）；

抽取的學(xué)生中合格的人數(shù)：40﹣12﹣16﹣2=10，

合格所占百分比：10÷40=25%，

優(yōu)秀人數(shù)：12÷40=30%，

如圖所示：

（2）解：成績未達(dá)到良好的男生所占比例為：25%+5%=30%，

所以600名九年級男生中有600×30%=180（名）

（3）解：如圖：

，

可得一共有9種可能，甲、乙兩人恰好分在同一組的有3種，

所以甲、乙兩人恰好分在同一組的概率P= =

【解析】（1）利用良好的人數(shù)除以良好的人數(shù)所占的百分比可得抽查的人數(shù)，然后計(jì)算出合格的人數(shù)和合格人數(shù)所占百分比，再計(jì)算出優(yōu)秀人數(shù)，然后畫圖即可；（2）計(jì)算出成績未達(dá)到良好的男生所占比例，再利用樣本代表總體的方法得出答案；（3）直接利用樹狀圖法求出所有可能，進(jìn)而求出概率．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況；能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目，但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況才能正確解答此題．