【題目】1:在等腰三角形ABC,∠A120°,求B的度數(shù).

2:在等腰三角形ABC中,∠A50°,求∠B的度數(shù).

王老師啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行變式,小蘭編了如下一題:變式等腰三角形ABC中,∠A70°,求∠B的度數(shù);

1)請(qǐng)你解答小蘭的變式題;

2)解完(1)后,小蘭發(fā)現(xiàn),∠A的度數(shù)不同,得到∠B的度數(shù)的個(gè)數(shù)也可能不同,如果在等腰三角形ABC中,設(shè)∠Ax°;

①當(dāng)∠B的度數(shù)唯一時(shí)請(qǐng)你探索x的取值范圍并用含x的式子表示∠B的度數(shù);

②當(dāng)∠B有三個(gè)不同的度數(shù)時(shí)請(qǐng)你探索x的取值范圍,并用含x的式子表示∠B的度數(shù).

【答案】1)∠B55°或40°或70°;(2)①∠B90°﹣x°(90°≤x180°);②當(dāng)0x90x60時(shí),∠B有三個(gè)不同的度數(shù).∠B=()°;∠B=(1802x)°;∠Bx°.

【解析】

1)由于等腰三角形的頂角和底角沒有明確,因此要分類討論;

2)①當(dāng)90≤x180時(shí),∠A只能為頂角,∠B的度數(shù)只有一個(gè),根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可得到結(jié)論;

②分兩種情況:當(dāng)90≤x180;當(dāng)0x90,結(jié)合三角形內(nèi)角和定理求解即可.

1)若∠A為頂角,則∠B=(180°﹣∠A÷255°;

若∠A為底角,∠B為頂角,則∠B180°2×70°40°

若∠A為底角,∠B為底角,則∠B70°;

故∠B55°40°70°

2)①當(dāng)90≤x180時(shí),∠A只能為頂角,

∴∠B的度數(shù)只有一個(gè),

∴∠B180°x°)=90°x°90°≤x180°);

②分兩種情況:當(dāng)90≤x180時(shí),∠A只能為頂角,

∴∠B的度數(shù)只有一個(gè),

當(dāng)0x90時(shí),

若∠A為頂角,則∠B=(°;

若∠A為底角,∠B為頂角,則∠B=(1802x°;

若∠A為底角,∠B為底角,則∠Bx°

當(dāng)≠1802x1802xxx,

x≠60時(shí),∠B有三個(gè)不同的度數(shù).

綜上所述,可知當(dāng)0x90x≠60時(shí),∠B有三個(gè)不同的度數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)分別在坐標(biāo)軸的正半軸上, ,點(diǎn)在直線,直線與折線有公共點(diǎn).

1)點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;

2)若直線經(jīng)過點(diǎn),求直線的解析式;

3)對(duì)于一次函數(shù),當(dāng)的增大而減小時(shí),直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了我國(guó)五年來農(nóng)村貧困人口的相關(guān)情況,其中貧困發(fā)生率是指貧困人口占目標(biāo)調(diào)查人口的百分比.

(以上數(shù)據(jù)來自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局)

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,下列推斷不合理的是(

A. 2017年相比,2018年年末全國(guó)農(nóng)村貧困人口減少了1386萬人

B. 20152018年年末,與上一年相比,全國(guó)農(nóng)村貧困發(fā)生率逐年下降

C. 20152018年年末,與上一年相比,全國(guó)農(nóng)村貧困人口的減少量均超過1000

D. 20152018年年末,與上一年相比,全國(guó)農(nóng)村貧困發(fā)生率均下降1.4個(gè)百分點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察猜想

1)如圖①,在中,,,點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)在邊上,連接,將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段,連接,的位置關(guān)系是________,________;

探究證明

2)在(1)中,如果將點(diǎn)沿射線方向移動(dòng),使,其余條件不變,如圖②判斷的位置關(guān)系,并求的值,請(qǐng)寫出你的理由或計(jì)算過程;

拓展延伸

3)如圖③,在中,,,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,,連接,將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角,連接,則的值是多少?請(qǐng)用含有,的式子直接寫出結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,ABAC,∠BAC90°,直角∠EPF的頂點(diǎn)PBC中點(diǎn),兩邊PEPF分別交AB,AC于點(diǎn)E,F,當(dāng)∠EPFABC內(nèi)繞頂點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時(shí)(點(diǎn)E不與AB重合),給出以下五個(gè)結(jié)論:①AECF;②∠APE=∠CPF;③連接EFEPF是等腰直角三角形;④EFAP;⑤S四邊形AFPESAPC,其中正確的有幾個(gè)(  )

A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD的邊AB=6,BC=12,點(diǎn)P為矩形ABCD邊上一點(diǎn),連接AP,若線段AP、BD交點(diǎn)為點(diǎn)H,PAB為等腰三角形,則AH的長(zhǎng)為____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)IRtABC的內(nèi)心,∠C90°AC3,BC4,將∠ACB平移使其頂點(diǎn)CI重合,兩邊分別交ABDE,則IDE的周長(zhǎng)為( 。

A.3B.4C.5D.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,公路上有A、B、C三個(gè)汽車站,一輛汽車800從離A10kmP地出發(fā),向C站勻速行駛,15min后離A30km

1)設(shè)出發(fā)x h后,汽車離Ay km,寫出yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

2)當(dāng)汽車行駛到離A250kmB站時(shí),接到通知要在1200前趕到離B60kmC站.汽車按原速行駛,能否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?如果能,那么汽車何時(shí)到達(dá)C站?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,ABAC10,BC16.點(diǎn)D在邊BC上,且點(diǎn)D到邊AB和邊AC的距離相等.

1)用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)D(不寫作法,保留作圖痕跡,在圖上標(biāo)注出點(diǎn)D);

2)求點(diǎn)D到邊AB的距離.

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