某廠承印新課程標準實驗教材，新書出廠時，要將打包成長、寬、高分別為x分米、y分米、z分米的長方體包裝加上扎帶（如圖所示雙虛線位置）．若扎帶每個接頭處要多余0.5分米，則一個長方體包裝上的扎帶總長________分米．

（2x+4y+6z+1.5）
分析：根據(jù)題意和圖形可得到扎帶總長含兩個長方體包裝的長、四個寬、六個高，外加三個接頭處每個接頭處多余的0.5分米．
解答：∵長方體包裝的長、寬、高分別為x分米、y分米、z分米，
∴扎帶在長方體包裝上的長度=2x+4y+6z，
而扎帶每個接頭處要多余0.5分米，有三個接頭，
∴一個長方體包裝上的扎帶總長=（2x+4y+6z+1.5）分米．
故答案為（2x+4y+6z+1.5）
點評：本題考查了整式的加減：有括號先去括號，然后合并同類項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，△ABC中，AB=BC=5，AC=3．D為AB上的點（點D與點A、B不重合），作DE∥BC交AC于點E．
（1）若CE=x，BD=y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的范圍；
（2）若G為BC邊上一點，當(dāng)四邊形DECG為菱形時，求BG的長；
（3）BC邊上是否存在點F，使△FDE∽△BAC？若存在，請求出線段BF的長；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2008年8月12日小軍與父母乘坐火車到北京為我國體育健兒加油助威，他們的火車票是同一排相鄰的三個座位，那么小軍恰好坐在父母中間的概率是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

填寫下列表格
xyx2+2xy+y2（x+y）2
12
+2-1
03
……
從填好的表格中，你能猜想出什么結(jié)論？請表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

張華同學(xué)在學(xué)校某建筑物的C點處測得旗桿頂部A點的仰角為30°，旗桿底部B點的俯角為45°．若旗桿底部B點到建筑物的水平距離BE=9米，旗桿臺階高1米，則旗桿頂點A離地面的高度為多少米？（精確到0.1米，數(shù)學(xué)公式）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，直線AB與CD相交于點O，OE⊥AB，OF⊥CD，OP是∠BOC的平分線，
（1）圖中除直角外，還有相等的角嗎？請寫出兩對：
①______；②______．
（2）如果∠AOD=40°．
①那么根據(jù)______，可得∠BOC=______度．
②因為OP是∠BOC的平分線，所以∠BOP=______度．
③求∠EOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）如圖1，四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，若△AOB的面積為S1，△BOC的面積為S2，△COD的面積為S3，△AOD的面積為S4 ，求證：S1S3=S2S4；
（2）如圖2，四邊形ABCD是梯形，對角線AC、BD相交于點O，若△AOB的面積為4，△BOC的面積為9，求梯形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列是甲乙兩個水果店1---6月份的銷售情況（單位：千克），為比較兩個水果店銷售的穩(wěn)定性，應(yīng)選擇的統(tǒng)計圖是
1月2月3月4月5月6月
甲水果店450440480420580560
乙水果店480440470490520510


  1. A.
    條形圖
  2. B.
    折線圖
  3. C.
    扇形圖
  4. D.
    以上都可以

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若∠α與∠β互為補角，∠β比∠α小20°，則∠α為


  1. A.
    30°
  2. B.
    80°
  3. C.
    100°
  4. D.
    140°

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同步練習(xí)冊答案