【題目】已知拋物線y=x2+2x﹣1

（1）用配方法或公式法求出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸．

（2）直接寫(xiě)出它與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是_____．

【答案】（0，﹣1）

【解析】試題分析：（1）直接利用配方法得到函數(shù)的頂點(diǎn)式進(jìn)而得出答案；

（2）利用x=0時(shí)，求出y的值，即可答案．

試題解析：解：（1）y=x2+2x﹣1=（x+1）2﹣2，則它的頂點(diǎn)坐標(biāo)為：（﹣1，﹣2），對(duì)稱軸為：直線：x=﹣1；

（2）當(dāng)x=0時(shí)，y=﹣1，故它與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是：（0，﹣1）．

故答案為：（0，﹣1）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班為了獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，班主任派生活委員小明到文具店為獲獎(jiǎng)的同學(xué)買(mǎi)獎(jiǎng)品，小明發(fā)現(xiàn)，如果買(mǎi)1本筆記本和3支鋼筆，則需要19元；如果買(mǎi)2本筆記本和5支鋼筆，則需要33元.

（1）求購(gòu)買(mǎi)每本筆記本和每支鋼筆各多少元？

（2）班主任給小明的班費(fèi)只有110元，要獎(jiǎng)勵(lì)24名同學(xué)每人一件獎(jiǎng)品，則小明至少要購(gòu)買(mǎi)多少本筆記本？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是矩形，把矩形沿AC折疊，點(diǎn)B落在點(diǎn)E處，AE與DC的交點(diǎn)為O，連接DE．

（1）求證：△ADE≌△CED；

（2）求證：DE∥AC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知平行四邊形ABCD中，CE平分∠BCD且交AD于點(diǎn)E，A F∥CE，且交BC于點(diǎn)F．

（1）求證：△ABF≌△CDE；

（2）如圖，若∠1=65°，求∠B的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）操作發(fā)現(xiàn)：

如圖，矩形ABCD中，E是AD的中點(diǎn)，將△ABE沿BE折疊后得到△GBE，且點(diǎn)G在矩形ABCD內(nèi)部．小明將BG延長(zhǎng)交DC于點(diǎn)F，認(rèn)為GF=DF，你同意嗎？說(shuō)明理由．

（2）問(wèn)題解決：

保持（1）中的條件不變，若DC=2DF，求的值；

（3）類比探求：

保持（1）中條件不變，若DC=nDF，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【問(wèn)題情境】

如圖1，四邊形ABCD是正方形，M是BC邊上的一點(diǎn)，E是CD邊的中點(diǎn)，AE平分∠DAM．

【探究展示】

（1）證明：AM=AD+MC；

（2）AM=DE+BM是否成立？若成立，請(qǐng)給出證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由．

【拓展延伸】

（3）若四邊形ABCD是長(zhǎng)與寬不相等的矩形，其他條件不變，如圖2，探究展示（1）、（2）中的結(jié)論是否成立？請(qǐng)分別作出判斷，不需要證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若m＜0，且x2﹣2mx+9是一個(gè)完全平方式，則m的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算2x2÷x3的結(jié)果是（　　）

A. xB. 2xC. x-1D. 2x-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了調(diào)查某市中小學(xué)生對(duì)“營(yíng)養(yǎng)午餐”的滿意程度，適合采用的調(diào)查方式是_____．（填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案