【題目】如圖,在∠AOB內(nèi)有一點(diǎn)C.
(1)過點(diǎn)C畫CD垂直于射線OB,垂足為點(diǎn)D;
(2)過點(diǎn)C畫OB的平行線,交射線OA于點(diǎn)E;
(3)過點(diǎn)E畫射線OA的垂線,交CD的延長線于點(diǎn)H,試判斷線段EH和線段CH的大小,即EHCH.(填<、>或=)
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)解:如圖所示:
(3)EH>CH
【解析】(1)根據(jù)垂直的定義過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線,
(2)根據(jù)過已知直線外一點(diǎn)做已知直線平行線的方法,過點(diǎn)C畫OB的平行線即可;
(3)根據(jù)過直線上一點(diǎn)作已知直線的垂線的方法做出EH,然后根據(jù)垂線段最短得出結(jié)論。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解垂線段最短(連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短;現(xiàn)實生活中開溝引水,牽牛喝水都是“垂線段最短”性質(zhì)的應(yīng)用).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)約水資源,某市準(zhǔn)備按照居民家庭年用水量實行階梯水價.水價分檔遞增,計劃使第一檔、第二檔和第三檔的水價分別覆蓋全市居民家庭的80%,15%和5%,為合理確定各檔之間的界限,隨機(jī)抽查了該市5萬戶居民家庭上一年的年用水量(單位:m3),繪制了統(tǒng)計圖.如圖所示,下面四個推斷( )
①年用水量不超過180m3的該市居民家庭按第一檔水價交費(fèi);
②年用水量超過240m3的該市居民家庭按第三檔水價交費(fèi);
③該市居民家庭年用水量的中位數(shù)在150﹣180之間;
④該市居民家庭年用水量的平均數(shù)不超過180.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A. (a+b)3=a3+b3 B. 2a3·3a2=6a6
C. (-x3)4=x12 D. (-x)3n÷(-x)2n=-xn
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于頻率和概率的關(guān)系,下列說法正確的是( ).
A. 頻率等于概率
B. 當(dāng)實驗次數(shù)很大時,頻率穩(wěn)定在概率附近
C. 當(dāng)實驗次數(shù)很大時,概率穩(wěn)定在頻率附近
D. 實驗得到的頻率與概率不可能相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了讓書籍開拓學(xué)生的視野,陶冶學(xué)生的情操,向陽中學(xué)開展了“五個一”課外閱讀活動,為了解全校學(xué)生課外閱讀情況,抽樣調(diào)查了50名學(xué)生平均每天課外閱讀時間(單位:min),將抽查得到的數(shù)據(jù)分成5組,下面是尚未完成的頻數(shù)、頻率分布表:
(1)將表中空格處的數(shù)據(jù)補(bǔ)全,完成上面的頻數(shù)、頻率分布表;
(2)請在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出相應(yīng)的頻數(shù)直方圖;
(3)如果該校有1500名學(xué)生,請你估計該校共有多少名學(xué)生平均每天閱讀時間不少于50min?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),∠COD=90°,射線OE平分∠AOD.
(1)如圖①所示,若∠COE=20°,則∠BOD=°.
(2)若將∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖②的位置,試判斷∠BOD和∠COE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若將∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖③的位置,∠BOD和∠COE的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?并請說明理由.
(4)若將∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖④的位置,繼續(xù)探究∠BOD和∠COE的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出∠BOD和∠COE之間的數(shù)量關(guān)系: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將命題“過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直”改寫“如果……那么……”的形式__________________.
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