在括號(hào)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或式，使得式子成立．
xy
a
=
(    )
aby
；
 

 
6x(y+z)
3(y+z)2
=
(     )
y+z
．
 
．
分析：利用分式的性質(zhì)，分子、分母同乘以（或除以）一個(gè)不等以0的整式，分式的值不變．
解答：解：
xy
a
=
abxy2
aby
，
6x(y+z)
3(y+z)2
=
2x
y+z
．
故答案是abxy2；2x．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的基本性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用分式的基本性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究與應(yīng)用2
1+3+5=（　　）2
1+3+5+7=（　�。�2
1+3+5+7+9=（　�。�2
1+3+5+7+9+11=（　�。�2
…
問(wèn)題：
（1）在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)；
（2）用一句簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括此計(jì)算規(guī)律或?qū)懗鲆粋�(gè)能反映此計(jì)算一般規(guī)律的式子；
（3）根據(jù)規(guī)律計(jì)算：（-1）+（-3）+（-5）+…+（-99）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：解題升級(jí)　　七年級(jí)數(shù)學(xué) 題型：044

利用等式的性質(zhì)，在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或代數(shù)式，并說(shuō)明變形的根據(jù)以及是怎樣變形的．

(1)若7x＝4x－5，則7x－________＝－5，得3x＝－5，x＝________．

(2)若5x＋2＝2x－4，則3x＝________，x＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)讀想用　　七年級(jí)數(shù)學(xué)(上)(北師大版) 題型：044

利用等式的性質(zhì)，在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或式子，并說(shuō)明變形的根據(jù)以及是怎樣變形的．

(1)如果2x－3＝－5，則2x＝________，x＝________．

(2)如果x＝2x－3，則－x＝________，x＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或式子，使得式子成立。
（1）；
（2）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案