觀(guān)察圖這個(gè)圖案，請(qǐng)你畫(huà)出它的“基本圖案”，說(shuō)說(shuō)這個(gè)圖案是怎樣由基本圖案形成的．
考點(diǎn)：利用平移設(shè)計(jì)圖案
專(zhuān)題：
分析：首先將圖形分解，分析原圖形由8邊形與正方形組成，故其“基本圖案”由8邊形與正方形組成．
解答：解：基本圖案可以是：經(jīng)過(guò)平移可以得到原圖案．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用平移設(shè)計(jì)圖案．注意每次變換都應(yīng)以“基本圖案”為原形，經(jīng)第一次變換后，應(yīng)回到“基本圖案”的位置再進(jìn)行第二次變換．不要誤認(rèn)為第一次變換后的圖案是“基本圖案”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-(-1)2014+2cos60°-(
3
-π)0×(
1
2
)-2-
38
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某文具商店銷(xiāo)售功能相同的兩種品牌的計(jì)算器，購(gòu)買(mǎi)2個(gè)A品牌和3個(gè)B品牌的計(jì)算器共需156元；購(gòu)買(mǎi)3個(gè)A品牌和1個(gè)B品牌的計(jì)算器共需122元．
（1）求這兩種品牌計(jì)算器的單價(jià)；
（2）學(xué)校開(kāi)學(xué)前夕，該商店對(duì)這兩種計(jì)算器開(kāi)展了促銷(xiāo)活動(dòng)，具體辦法如下：A品牌計(jì)算器按原價(jià)的八折銷(xiāo)售，B品牌計(jì)算器不超出5個(gè)按原價(jià)銷(xiāo)售，B品牌計(jì)算器5個(gè)以上超出部分按原價(jià)的七折銷(xiāo)售．小明準(zhǔn)備聯(lián)系一部分同學(xué)集體購(gòu)買(mǎi)同一品牌的計(jì)算器，求購(gòu)買(mǎi)計(jì)算器的數(shù)量至少多少個(gè)時(shí)，購(gòu)買(mǎi)B品牌的計(jì)算器更合算？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
①
8
×（
2
-
1
2
）；         
②（-
1
2
）-1-
12
+2cos60°-|
3
-2|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)C（-3，0），A（1，0），B（0，
3
）．若點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度沿射線(xiàn)CB運(yùn)動(dòng)，連接AP．求點(diǎn)P的坐標(biāo)，使以點(diǎn)A、B、P為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)樣本的相關(guān)信息如下：
樣本甲數(shù)據(jù)：1，6，2，3；
樣本乙方差：S2乙=3.4．
（1）計(jì)算樣本甲的方差；  
（2）試判斷哪個(gè)樣本波動(dòng)大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著我市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)收入不斷提高，汽車(chē)已越來(lái)越多地進(jìn)入到普通家庭．據(jù)重慶市交通部門(mén)統(tǒng)計(jì)，2010年底我市私人轎車(chē)擁有量約為80萬(wàn)輛，2010年底至2012年底我市每年私人轎車(chē)擁有量的增長(zhǎng)率均為25%．
（1）求截止到2012年底我市的私人轎車(chē)擁有量約為多少萬(wàn)輛？
（2）碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個(gè)總稱(chēng)或簡(jiǎn)稱(chēng)．目前國(guó)內(nèi)的溫室氣體污染源中，汽車(chē)排放是主要方式之一，關(guān)于汽車(chē)二氧化碳排放量的計(jì)算方法，可以參照互聯(lián)網(wǎng)上流傳的計(jì)算公式：二氧化碳排放量（公斤）=油耗消耗數(shù)（升）×2.7公斤/升．根據(jù)國(guó)際上通行的辦法，對(duì)于那些無(wú)法避免而產(chǎn)生的碳排放進(jìn)行碳補(bǔ)償，植樹(shù)是最為普遍的形式．如果以一輛私家車(chē)每年行駛1.5萬(wàn)公里，每百公里油耗10升來(lái)計(jì)算：作為參照，一棵樹(shù)一年光合作用吸收的二氧化碳大約是18公斤，每一畝地的植樹(shù)量大約為90棵．根據(jù)這一參數(shù)，請(qǐng)你計(jì)算：一輛私家車(chē)每年排放的二氧化碳大約是多少公斤？需要植樹(shù)多少畝才能抵消這一年開(kāi)車(chē)所產(chǎn)生的二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響？
（3）為緩解汽車(chē)擁堵?tīng)顩r和環(huán)境污染問(wèn)題，市交通部門(mén)擬控制私人轎車(chē)總量，要求到2014年底全市私人轎車(chē)擁有量最多為158.25萬(wàn)輛．另?yè)?jù)估計(jì)，從2013年初起，我市此后每年報(bào)廢的私人轎車(chē)數(shù)量是上年底私人轎車(chē)擁有量的10%．假定從2013年開(kāi)始，每年新增私人轎車(chē)數(shù)量相同，請(qǐng)你計(jì)算出我市每年新增私人轎車(chē)數(shù)量最多為多少萬(wàn)輛？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列方程解應(yīng)用題：
甲工程隊(duì)有300人，乙工程隊(duì)有210人，若由于工作需要現(xiàn)需從甲工程隊(duì)調(diào)一部分人到乙工程隊(duì)，使甲工程隊(duì)人數(shù)是乙工程隊(duì)人數(shù)的一半，則需調(diào)多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算2
48
×
1
4
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案