【題目】已知如圖,△ABC為等腰三角形,D為CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連AD且∠DAC=45°,BD=1,CB=4,則AC長(zhǎng)為_____.
【答案】2
【解析】
作輔助線,構(gòu)建正方形AHGF,則AF=GH=GF,設(shè)GC=x,則FG=AF=HG=x+2,DG=x-1,在Rt△DGC中,利用勾股定理列方程可求得x的值,最后利用勾股定理計(jì)算AC的長(zhǎng)即可.
解:過(guò)A作AE⊥DC于E,將△AEC沿AC翻折得△AFC,將△ADE沿AD翻折得△ADH,延長(zhǎng)FC、HD交于G,
則∠EAC=∠CAF,∠EAD=∠HAD,∠H=∠F=90°,
∴∠EAC+∠EAD=∠CAF+∠HAD,
∵∠DAC=45°,即∠EAC+∠EAD=45°,
∴∠HAF=90°,
∴四邊形AHGF是矩形,
∵AH=AE,AE=AF,
∴AH=AF,
∴四邊形AHGF是正方形,
∴AF=GH=GF,
∵AB=AC,AE⊥BC,
∴BE=EC=2,
由折疊得:FC=EC=2,HD=DE=3,
設(shè)GC=x,則FG=AF=HG=x+2,
∴DG=x-1,
在Rt△DGC中,DC2=DG2+GC2,
52=(x-1)2+x2,
解得:x1=4,x2=-3(舍),
∴AF=x+2=4+2=6,
Rt△ACF中,AC=2
故答案為:2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)直徑為1m的圓形鐵皮,要從中剪出一個(gè)最大的圓心角為90°的扇形ABC,如圖所示.
(1)求被剪掉陰影部分的面積:
(2)用所留的扇形鐵皮圍成一個(gè)圓錐,該圓錐的底面圓的半徑是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,且AB=BC=CD,AB∥CD,連接BD.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)若AB=10,cos∠BAC=,求BD的長(zhǎng)及⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文具店銷售A、B兩種文具,其中A文具的定價(jià)為20元/件,B產(chǎn)品的定價(jià)10元/件.
(1)若該文具按定價(jià)售出A、B兩種文具共400件,若銷售總額不低于5000元,則至少銷售A產(chǎn)品多少件?
(2)該文具店2018年2月按定價(jià)銷售A文具280件,B文具120件,2018年3月,市場(chǎng)情況發(fā)生變化,A文具銷售價(jià)與上個(gè)月持平,但這個(gè)月的銷售量比上個(gè)月減少了m%;B文具的銷售價(jià)比上個(gè)月減少了m%,但銷售量增加了m%;3月份的銷售總金額與2月份保持不變.求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為解決樓房之間的擋光問(wèn)題,某地區(qū)規(guī)定:兩幢樓房間的距離至少為米,中午時(shí)不能擋光. 如圖,某舊樓的一樓窗臺(tái)高1米,要在此樓正南方米處再建一幢新樓. 已知該地區(qū)冬天中午時(shí)陽(yáng)光從正南方照射,并且光線與水平線的夾角最小為°,在不違反規(guī)定的情況下,請(qǐng)問(wèn)新建樓房最高_____________米. (結(jié)果精確到1米.,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷甲、乙兩種商品,現(xiàn)有如下信息:
信息1:甲商品的零售單價(jià)比乙商品的零售單價(jià)少1元;
信息2:按零售單價(jià)購(gòu)買(mǎi)甲商品3件和乙商品2件,共付了12元.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)分別求甲、乙兩種商品的零售單價(jià);
(2)該商店平均每天賣(mài)出甲、乙兩種商品各500件,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),兩種商品零售單價(jià)每降0.1元,甲種商品每天可多銷售30件,乙種商品每天可多銷售20件,商店決定把兩種商品的零售單價(jià)均下降m(0<m<1)元.在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)m為多少時(shí),商店每天銷售甲、乙兩種商品的銷售額之和為2500元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知k為非負(fù)實(shí)數(shù),關(guān)于x的方程x2﹣(k+1)x+k=0和kx2﹣(k+2)x+k=0.
(1)試證:前一個(gè)方程必有兩個(gè)非負(fù)實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)k取何值時(shí),上述兩個(gè)方程有一個(gè)相同的實(shí)數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,某學(xué)校開(kāi)展“交通安全日”活動(dòng).在活動(dòng)中,交警叔叔向同學(xué)們展示了大貨車(chē)盲區(qū)的分布情況,并提醒大家:坐在駕駛室的司機(jī)根本看不到在盲區(qū)中的同學(xué)們,所以一定要遠(yuǎn)離大貨車(chē)的盲區(qū),保護(hù)自身安全.小剛所在的學(xué)習(xí)小組為了更好的分析大貨車(chē)盲區(qū)的問(wèn)題,將圖1用平面圖形進(jìn)行表示,并標(biāo)注了測(cè)量出的數(shù)據(jù),如圖2.在圖2中大貨車(chē)的形狀為矩形,而盲區(qū)1為梯形,盲區(qū)2、盲區(qū)3為直角三角形,盲區(qū)4為正方形.
請(qǐng)你幫助小剛的學(xué)習(xí)小組解決下面的問(wèn)題:
(1)盲區(qū)1的面積約是多少m2;盲區(qū)2的面積約是多少m2;
(≈1.4,≈1.7,sin25°≈0.4,cos25°≈0.9,tan25°≈05,結(jié)果保留整數(shù))
(2)如果以大貨車(chē)的中心A點(diǎn)為圓心,覆蓋所有盲區(qū)的半徑最小的圓為大貨車(chē)的危險(xiǎn)區(qū)域,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出大貨車(chē)的危險(xiǎn)區(qū)域.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某空調(diào)廠的裝配車(chē)間計(jì)劃組裝9000臺(tái)空調(diào).
(1)從組裝空調(diào)開(kāi)始,每天組裝的臺(tái)數(shù)m(單位:臺(tái)/天)與生產(chǎn)時(shí)間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?
(2)原計(jì)劃用2個(gè)月時(shí)間(每月以30天計(jì)算)完成,由于氣溫提前升高,廠家決定這批空調(diào)提前10天上市,那么原裝配車(chē)間每天至少要組裝多少臺(tái)空調(diào)?
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