【題目】綜合與探究
如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+x+3與x軸交于A,B兩點(A在B左側(cè)),與y軸交于點C.點A坐標為(﹣1,0).直線l為該拋物線的對稱軸,且交直線BC于點D.拋物線上有一動點P,且橫坐標為m(4<m<9),連接PD,過點P作PE⊥l于點E.
(1)求拋物線及直線BC的函數(shù)表達式.
(2)當△DEP與△BOC相似時,求m的值;
(3)如圖2,點M為直線BC上一動點,是否存在點P,使得以點A,C,P.M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出此時點P和點M的坐標;若不存在,說明理由.
【答案】(1)y=- x+3,y=﹣x2+x+3;(2)m的值為 或8;(3)存在點P坐標為(,),點M坐標為( )
【解析】
(1)將點A坐標代入可求拋物線解析式,求出B、C坐標,待定系數(shù)法求出直線BC的解析式
(2)分類討論相似關(guān)系,當△DEP~△COB和當△DEP~ABOC時,找好邊角的對應關(guān)系,可求m的值.
(3)因為點P的坐標范圍要求,所以點P只存在一種情況,利用全等關(guān)系,解方程等量關(guān)系獲得點M和P點坐標.
(1)把點A(﹣1,0)代入y=ax2+x+3中,得a=﹣∴拋物線的函數(shù)表達式為,y=﹣x2+x+3
當x=0,得y=3,∴點C的坐標為(0,3)
當y=0時,得﹣y=﹣x2+x+3=0
解,得x1=﹣1,x2=9.∵點A在點B左側(cè)點B坐標為(9,0)
設直線BC的函數(shù)表達式為y=kx+b,
把點B(9,0)和C(0,3)代入上式,
得 解得 ∴直線BC的函數(shù)表達式為y=-x+3;
(2)在Rt△BOC中,OB=9,OC=3,∵PE⊥l于點E.∠PED=∠BOC=90°.
∵直線l為拋物線y=﹣x2+x+3的對稱軸,
∴直線l為x=﹣=﹣÷[2×(﹣)]=4
∴點D和E的橫坐標為4
把x=4代入y=-x+3中,得y=-x4+3=.
∴點D坐標為(4,)
∵點P是拋物線上的點,
∴設P(m,﹣m2+m+3),E(4,﹣m2+m+3)
∵4<m<9,且△DEP與△BOC相似
∴點E在點D上方,點P在點E右側(cè).
∴DE=﹣m2+m+3﹣=﹣m2+m+,PE=m﹣4
①當△DEP~ABOC時,=,
即=
解得m1=,m2=(舍)
②當△DEP~△COB時,=,
即=
解得m1=8,m2=﹣1(舍)
∴當△DEP與△BOC相似時,m的值為 或8;
(3)∵點P的橫坐標在4與9之間
∴A、C、P、M組成的平行四邊形只有一種情況,如圖
可證△PMN≌△ACO(AAS)
∴OA=MN=1,PN=CO=3
設點M(m,-m+3)
則P(m+1,-m+3+3)
將點P坐標代入解析式,可解得m=
∴存在點P坐標為(,),點M坐標為().
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,D為⊙O上一點,OD⊥AC,垂足為E,連接BD.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2) 當∠ODB=30°時,求證:BC=OD.
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【題目】全民健身運動已成為一種時尚,為了了解我市居民健身運動的情況,某健身館的工作人員開展了一項問卷調(diào)查,問卷包括五個項目:A:健身房運動;B:跳廣場舞;C:參加暴走團;D:散布;E:不運動.
以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.
運動形式 | A | B | C | D | E |
人數(shù) | 12 | 30 | m | 54 | 9 |
請你根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的共有 人,圖表中的m= ,n= ;
(2)統(tǒng)計圖中,A類所對應的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我市市民最喜愛的運動方式是 ,不運動的市民所占的百分比是 ;
(4)我市碧沙崗公園是附近市民喜愛的運動場所之一,每晚都有“暴走團”活動,若最鄰近的某社區(qū)約有1500人,那么估計一下該社區(qū)參加碧沙崗“暴走團”的大約有多少人?
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【題目】如圖1,已知AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,過O點作OF⊥AB交⊙O于點D,交AC于點E,交BC的延長線于點F,點G是EF的中點,連接CG
(1)判斷CG與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求證:2OB2=BCBF;
(3)如圖2,當∠DCE=2∠F,CE=3,DG=2.5時,求DE的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點B,C在x軸上,反比例函數(shù)y=﹣ (x<0)的圖象經(jīng)過A,E兩點,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過第一象限內(nèi)的D,H兩點,正方形EFCH的頂點F.G在AD上.已知A(﹣1,a),B(﹣4,0).
(1)求點C的坐標及k的值;
(2)直接寫出正方形EFGH的邊長.
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【題目】根據(jù)函數(shù)學習中積累的知識與經(jīng)驗,李老師要求學生探究函數(shù)y=+1的圖象.同學們通過列表、描點、畫圖象,發(fā)現(xiàn)它的圖象特征,請你補充完整.
(1)函數(shù)y=+1的圖象可以由我們熟悉的函數(shù) 的圖象向上平移 個單位得到;
(2)函數(shù)y=+1的圖象與x軸、y軸交點的情況是: ;
(3)請你構(gòu)造一個函數(shù),使其圖象與x軸的交點為(2,0),且與y軸無交點,這個函數(shù)表達式可以是 .
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【題目】將二次函數(shù)y=x2﹣5x﹣6在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個新圖象,若直線y=2x+b與這個新圖象有3個公共點,則b的值為( 。
A. ﹣或﹣12B. ﹣或2C. ﹣12或2D. ﹣或﹣12
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD的頂點A的坐標為(﹣1,1),點B在x軸正半軸上,點D在第三象限的雙曲線y=上,過點C作CE∥x軸交雙曲線于點E,連接BE,則△BCE的面積為( )
A. 5B. 6C. 7D. 8
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,直線DC與AB的延長線相交于點P,弦CE平分∠ACB,交AB于點F,連接BE.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:△PCF是等腰三角形;
(3)若tan∠ABC= ,求線段PC的長.
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