【題目】如圖,在中,
.以
為直徑的⊙
與
相切于
,交
于點(diǎn)
,
的延長線交⊙
于點(diǎn)
,過點(diǎn)作弦
,垂足為點(diǎn)
.
(1)求證:①,②
.
(2)若,求
的長.
【答案】()①證明見解析;②證明見解析;(
)4
.
【解析】(1) ①由切線的性質(zhì)和垂徑定理即可得證;(2)連接BD,由直徑所對的圓周角為90°和等腰三角形的性質(zhì)以及已知條件證明結(jié)論即可;(2)AB=2,則圓的直徑為2,所以半徑為1,即OB=OE=1,利用勾股定理求出CO的長,再通過證明△EOG∽△COB得到關(guān)于EG的比例式可求出EG的長,進(jìn)而求出EF的長.
本題解析:
()①∵
為切線,切點(diǎn)為
,
為直徑,∴
,
∵,∴
.
②連接.
∵為直徑,點(diǎn)
在⊙
上,∴
,∴
,
∵,∴
,
,∴
,
∵,∴
,∴
,∴
,
∴,∴
.
()∵
,
∴,
,∴
,
∵在中,
,
,
∴,
,
∴即
,
∴,
,
∴()①∵
為切線,切點(diǎn)為
,
為直徑,∴
,
∵,∴
.
②連接.
∵為直徑,點(diǎn)
在⊙
上,∴
,∴
,
∵,∴
,
,∴
,
∵,∴
,∴
,∴
,
∴,∴
.
()∵
,
∴,
,
∴,
∵在中,
,
,
∴,
,
∴即
,
∴,
,
∴.
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列能判定兩個(gè)三角形全等的是( �。�
①三條邊對應(yīng)相等;②三個(gè)角對應(yīng)相等;③兩邊和一個(gè)角對應(yīng)相等;④兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等;⑤兩角和一個(gè)角的對邊對應(yīng)相等.
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A(0,1),M(3,2),N(4,4) , 動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿y
軸以每秒1個(gè)單位長的速度向上移動,且過點(diǎn)P的直線l:y=-x+b也隨之移動,設(shè)移動時(shí)間為 t 秒.(直線y = kx+b平移時(shí)k不變)
(1)當(dāng)t=3時(shí),求 l 的解析式;
(2)若點(diǎn)M,N位于l 的異側(cè),確定 t 的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿對角線BD向點(diǎn)D勻速運(yùn)動,速度為4cm/s,過點(diǎn)P作PQ⊥BD交BC于點(diǎn)Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使得點(diǎn)N落在射線PD上,點(diǎn)O從點(diǎn)D出發(fā),沿DC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,速度為3m/s,以O為圓心,0.8cm為半徑作⊙O,點(diǎn)P與點(diǎn)O同時(shí)出發(fā),設(shè)它們的運(yùn)動時(shí)間為t(單位:s)(0<t<).
(1)如圖1,連接DQ平分∠BDC時(shí),t的值為 ;
(2)如圖2,連接CM,若△CMQ是以CQ為底的等腰三角形,求t的值;
(3)請你繼續(xù)進(jìn)行探究,并解答下列問題:
①證明:在運(yùn)動過程中,點(diǎn)O始終在QM所在直線的左側(cè);
②如圖3,在運(yùn)動過程中,當(dāng)QM與⊙O相切時(shí),求t的值;并判斷此時(shí)PM與⊙O是否也相切?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個(gè)三角形的三條高線交點(diǎn)恰好是此三角形的一個(gè)頂點(diǎn),則此三角形是______三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)]
(1)函數(shù)的自變量
的取值范圍是 ;
(2)下列四個(gè)函數(shù)圖象中函數(shù)的圖象大致是 ;
(3)對于函數(shù),求當(dāng)
時(shí),
的取值范圍.
請將下列的求解過程補(bǔ)充完整.
解:∵
∴
∵
∴ .
[拓展運(yùn)用]
(4)若函數(shù),則
的取值范圍 .
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