【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC,且AD=AB,∠EDF=60°,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點(diǎn)E,F,求證:BE=AF.
【答案】見(jiàn)解析
【解析】
由等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得∠BAD=∠CAD=60°,由∠BAD=60°,AB=AD證明△ABD是等邊三角形,得到BD=AD,再由角的關(guān)系得∠ABD=∠DAC,∠EDB=∠ADF,最后由角邊角證明△BDE≌△ADF,由全等三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
連接BD,如圖所示:
∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=∠CAD=∠BAC.
∵∠BAC=120°,∴∠BAD=∠CAD=60°.
∵∠BAD=60°,AB=AD,∴△ABD是等邊三角形,∴BD=AD,∠ABD=∠ADB=60°.
∵∠DAC=60°,∴∠ABD=∠DAC.
∵∠EDB+∠EDA=∠EDA+∠ADF=60°,∴∠EDB=∠FDA.
在△BDE與△ADF中,∵,∴△BDE≌△ADF(ASA),∴BE=AF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若△ABC的三邊長(zhǎng)分別為m﹣2,2m+1,8.
(1)試確定m的取值范圍;
(2)若△ABC的三邊均為整數(shù),求△ABC的周長(zhǎng);
(3)若△ABC為等腰三角形,試確定另外兩邊的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°.點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC移動(dòng),以AD為腰作等腰Rt△ADE,∠DAE=90°.連接CE.
(1)如圖,求證:△ACE≌△ABD;
(2)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)時(shí),∠BCE的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變化,求它的度數(shù);若變化,說(shuō)明理由;
(3)若AC=,當(dāng)CD=1時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線a,b,c表示三條公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有_________處。(填數(shù)字)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BCD=110°,AB的垂直平分線交對(duì)角線AC于點(diǎn)F,E為垂足,連接DF,則∠CDF等于( )
A. 15° B. 25° C. 45° D. 55°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知實(shí)數(shù)a、b、c滿足a+b=ab=c,有下列結(jié)論:
①若c≠0,則;②若a=3,則b+c=9;
③若a=b=c,則abc=0;④若a、b、c中只有兩個(gè)數(shù)相等,則a+b+c=8.
其中正確的是 (把所有正確結(jié)論的序號(hào)都選上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至△AB′C′(B與B′,C與C′分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)),使AB′⊥BC,B′C′分別交AC,BC于點(diǎn)D,E,已知AB=AC=5,BC=6,則DE的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx-1與x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn),OB:OC=.
(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo)和k的值.
(2)若點(diǎn)A(x,y)是第一象限內(nèi)的直線y=kx-1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,試寫(xiě)出△AOB的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△AOB的面積是.
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