【題目】ABC中,ABAC,∠BAC120°,ADBC,且ADAB,∠EDF60°,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點(diǎn)E,F,求證:BEAF

【答案】見(jiàn)解析

【解析】

由等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得∠BAD=CAD=60°,由∠BAD=60°,AB=AD證明△ABD是等邊三角形,得到BD=AD,再由角的關(guān)系得∠ABD=DAC,∠EDB=ADF,最后由角邊角證明△BDE≌△ADF,由全等三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.

連接BD,如圖所示:

AB=ACADBC,∴∠BAD=CAD=BAC

∵∠BAC=120°,∴∠BAD=CAD=60°.

∵∠BAD=60°,AB=AD,∴△ABD是等邊三角形,∴BD=AD,∠ABD=ADB=60°.

∵∠DAC=60°,∴∠ABD=DAC

∵∠EDB+EDA=EDA+ADF=60°,∴∠EDB=FDA

在△BDE與△ADF中,∵,∴△BDE≌△ADFASA),∴BE=AF

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC的三邊長(zhǎng)分別為m2,2m+18

1)試確定m的取值范圍;

2)若ABC的三邊均為整數(shù),求ABC的周長(zhǎng);

3)若ABC為等腰三角形,試確定另外兩邊的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已等腰RtABC中,∠BAC90°.點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC移動(dòng),以AD為腰作等腰RtADE,∠DAE90°.連接CE

(1)如圖,求證:△ACE≌△ABD

(2)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)時(shí),∠BCE的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變化,求它的度數(shù);若變化,說(shuō)明理由;

(3)AC,當(dāng)CD1時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線ab,c表示三條公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有_________處。(填數(shù)字)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:在中,,垂足為點(diǎn)H,若,,則______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BCD=110°,AB的垂直平分線交對(duì)角線AC于點(diǎn)F,E為垂足,連接DF,則∠CDF等于(  )

A. 15° B. 25° C. 45° D. 55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知實(shí)數(shù)a、bc滿足ababc,有下列結(jié)論:

c≠0,則;a3,則bc9;

abc,則abc0;a、bc中只有兩個(gè)數(shù)相等,則abc8

其中正確的是 (把所有正確結(jié)論的序號(hào)都選上).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至AB′C′(B與B′,C與C′分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)),使AB′BC,B′C′分別交AC,BC于點(diǎn)D,E,已知AB=AC=5,BC=6,則DE的長(zhǎng)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=kx-1x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn),OB:OC=.

(1)B點(diǎn)的坐標(biāo)和k的值.

(2)若點(diǎn)A(x,y)是第一象限內(nèi)的直線y=kx-1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,試寫(xiě)出△AOB的面積Sx的函數(shù)關(guān)系式;

(3)(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△AOB的面積是.

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