一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象相交于A、B兩點(diǎn).
(1)根據(jù)圖象,分別寫出A、B的坐標(biāo);
(2)求出兩函數(shù)解析式;
(3)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍;
(4)連結(jié)AO,BO,求△AOB的面積.
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題
專題:
分析:(1)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)的表示法即可求解;
(2)利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;
(3)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍,就是對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)的圖象的上邊的自變量的取值范圍;
(4)求得一次函數(shù)與y軸的交點(diǎn),利用三角形的面積公式即可求解.
解答:解:(1)A的坐標(biāo)是(-6,-2),B的坐標(biāo)是(4,3);

(2)把A代入反比例函數(shù)解析式得:m=12,則解析式是:y=
12
x
;
根據(jù)題意得:
-6k+b=-2
4k+b=3
,
解得:
k=
1
2
b=1

則一次函數(shù)的解析式是:y=
1
2
x+1;

(3)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍是:-6<x<0或x>4;

(4)在y=
1
2
x+1中,令x=0,解得:y=1,
則S△AOB=
1
2
×1×(4+6)=5.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查反比例函數(shù)與方程組的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).先由點(diǎn)的坐標(biāo)求函數(shù)解析式,然后解由解析式組成的方程組求出交點(diǎn)的坐標(biāo),體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,為了測量某建筑物AB的高,他們來到與建筑物AB在同一平地且相距12米的建筑物CD上的C處觀察,測得某建筑物頂部A的仰角為30°、底部B的俯角為45°.求建筑物AB的高(精確到1米).(可供選用的數(shù)據(jù):
2
≈1.4,
3
≈1.7).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位的正方形,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上(每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn))
(1)畫出△ABC關(guān)于直線對(duì)稱的圖形△A1B1C1;
(2)畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱的圖形△A2B2C2,并標(biāo)出點(diǎn)M的對(duì)稱點(diǎn)M′;
(3)直接寫出線段MM′的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某一廣告墻PQ旁有兩根直立的木桿AB和CD,某一時(shí)刻在太陽光下,木桿CD的影子剛好不落在廣告墻PQ上,
(1)你在圖中畫出此時(shí)的太陽光線CE及木桿AB的影子BF;
(2)若AB=6米,CB=3米,CD到PQ的距離DQ的長為4米,求此時(shí)木桿AB的影長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2m=2,求(2x3m2-(3xm2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于
1
2
EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M.
(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數(shù);
(2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:AN=MN.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組或不等式:
(1)解方程組:
2x+y=2
x-y=1

(2)解不等式3x-1<2x+1,并在數(shù)軸上表示解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等腰△ABC,AB=AC,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),點(diǎn)E,F(xiàn),P分別在射線AB,射線AC,射線AD上,且∠EPF+∠BAC=180°.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)D重合時(shí),探究線段PE和PF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在AD延長線上時(shí),(1)中的結(jié)論是否仍成立?(直接寫出結(jié)論,不需證明)
(3)如圖3,當(dāng)E與B重合時(shí),過F任作一射線FN,在射線FN上取一點(diǎn)M,使∠BMF=∠BPF,連結(jié)PM,探究∠PMF與∠BAC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=AC,D是直線BC上一點(diǎn),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,連接CE.設(shè)∠BAC=α,∠DCE=β.

(1)如圖(1),點(diǎn)D在線段BC上移動(dòng)時(shí),角α與β之間的數(shù)量關(guān)系是
 
;證明你的結(jié)論;
(2)如圖(2),點(diǎn)D在線段BC的延長線上移動(dòng)時(shí),角α與β之間的數(shù)量關(guān)系是
 
,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長線上移動(dòng)時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D(3)中畫出完整圖形并猜想角α與β之間的數(shù)量關(guān)系是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案