17.函數(shù)$y=\frac{2x-6}{x+1}$的自變量x的取值范圍是x≠-1.

分析 根據(jù)分母不等于0列出不等式求解即可.

解答 解:由題意得,x+1≠0,
解得x≠-1.
故答案為:x≠-1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)自變量的范圍,一般從三個(gè)方面考慮:
(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí),自變量可取全體實(shí)數(shù);
(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí),考慮分式的分母不能為0;
(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí),被開(kāi)方數(shù)非負(fù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列函數(shù)是一次函數(shù)的是( 。
A.y=4x2-1B.y=-$\frac{x}{2}$C.y=$\frac{2}{x}$D.y=$\sqrt{x-1}$

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8.如圖,在矩形ABCD中,E是BC邊的中點(diǎn),沿直線AE翻折△ABE,使B點(diǎn)落在點(diǎn)F處,連結(jié)CF并延長(zhǎng)交AD于G點(diǎn).
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)連接BF交AE于點(diǎn)O,判斷四邊形AECG的形狀并證明;
(3)若BC=10,AB=$\frac{20}{3}$,求CF的長(zhǎng).

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5.如圖,將一個(gè)矩形紙片ABCD折疊,使C點(diǎn)與A點(diǎn)重合,折痕為EF.若AB=4,BC=8,則BE的長(zhǎng)是(  )
A.3B.4C.5D.6

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12.某學(xué)校為了解八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,隨機(jī)抽取了八年級(jí)40名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩個(gè)數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,如圖所示:
八年級(jí)40名學(xué)生跳繩個(gè)數(shù)頻數(shù)分布表
組別分組/個(gè)頻數(shù)
第1組80≤x<1004
第2組100≤x<1208
第3組120≤x<140m
第4組140≤x<16012
第5組160≤x<1803
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題:
(1)表中的m=13;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)已知八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩個(gè)數(shù)的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)是:x<120為不合格;120≤x<140為合格;140≤x<160為良;x≥160為優(yōu).如果該年級(jí)有360名學(xué)生,根據(jù)以上信息,請(qǐng)你估算該年級(jí)跳繩不合格的人數(shù)約為108名,成績(jī)?yōu)閮?yōu)的人數(shù)約為27名.

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2.如圖,點(diǎn)O為正方形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn),將線段OE繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F,連接EF,AE,BF.
(1)請(qǐng)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)根據(jù)補(bǔ)全的圖形,猜想并證明直線AE與BF的位置關(guān)系.

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9.求不等式組 $\left\{\begin{array}{l}4x-2>2x-6\\ \frac{2}{5}-x≥-\frac{3}{5}\end{array}\right.$的整數(shù)解.

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1.完成下列各題:
(1)8-(-15)+(-2)×3.
(2)-22+(-1)3×5-(-27)÷9.

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2.下列各式中,能用平方差公式計(jì)算的有( 。
A.(a-2b)(-a+2b)B.(a-2b)(2a+b)C.(a-2b)(a+2b)D.(a+2b)(-a-2b)

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