【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動點PA點出發(fā),按A→B→C的方向在ABBC上移動,記PA=x,點D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是(

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

①點P在AB上時,點D到AP的距離為AD的長度,②點P在BC上時,根據(jù)同角的余角相等求出∠APB=∠PAD,再利用相似三角形的列出比例式整理得到y(tǒng)與x的關(guān)系式,從而得解.

①點P在AB上時,0≤x≤3,點D到AP的距離為AD的長度,是定值4;

②點P在BC上時,3<x≤5,

∵∠APB+∠BAP=90°,

∠PAD+∠BAP=90°,

∴∠APB=∠PAD,

又∵∠B=∠DEA=90°,

∴△ABP∽△DEA,

=

,

∴y=,

縱觀各選項,只有B選項圖形符合,

故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy,對于點Pxp,yp)和圖形G,設(shè)QxQ,yQ)是圖形G上任意一點,|xpxQ|的最小值叫點P和圖形G的“水平距離”,|ypyQ|的最小值叫點P和圖形G的“豎直距離”,點P和圖形G的“水平距離”與“豎直距離”的最大值叫做點P和圖形G的“絕對距離”

例如:點P(﹣2,3)和半徑為1O,因為O上任一點QxQ,yQ)滿足﹣1xQ1,﹣1yQ1,點PO的“水平距離”為|2xQ|的最小值,即|2﹣(﹣1|=1,點PO的“豎直距離”為|3yQ|的最小值即|31|=2,因為21,所以點PO的“絕對距離”為2

已知O半徑為1,A2),B4,1),C4,3

1直接寫出點AO的“絕對距離”

已知D是△ABC邊上一個動點,當點DO的“絕對距離”為2時,寫出一個滿足條件的點D的坐標;

2)已知E是△ABC邊一個動點,直接寫出點EO的“絕對距離”的最小值及相應(yīng)的點E的坐標

3)已知PO上一個動點,△ABC沿直線AB平移過程中,直接寫出點P與△ABC的“絕對距離”的最小值及相應(yīng)的點P和點C的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為更好開展“課后延時”服務(wù),某校抽取了部分七年級學生,就課后活動項目進行調(diào)查.學校根據(jù)學生前期統(tǒng)計給出了如下四個選項:“球類”、“棋類”、“計算機信息類”、“其他”,并將最終調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)圖中提供的信息,解決下列問題:

(1)本次調(diào)查共抽取了____名學生,扇形統(tǒng)計圖中,類所對應(yīng)的扇形圓心角大小為    

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)已知選擇類的同學有兩位來自七(1)班,其余來自七(2)班,調(diào)查組準備從選類同學中任選兩位做細致分析求兩位同學來自同一個班級的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知,OABC的外接圓,AB=AC=10BC=12,連接AO并延長交BC于點H

1)求外接圓O的半徑;

2)如圖2,點DAH上(不與點A,H重合)的動點,以CD,CB為邊,作平行四邊形CDEB,DE分別交O于點N,交AB邊于點M

①連接BN,當BNDE時,求AM的值;

②如圖3,延長EDAC于點F,求證:NM·NF=AM·MB;

③設(shè)AM=x,要使-2<0成立,求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標中,拋物線yax2+bx+c過點A(﹣10),B3,0),C0,3),點P是直線BC上方拋物線上的一動點,PEy軸,交直線BC于點E連接AP,交直線BC于點 D

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2)當AD2PD時,求點P的坐標;

3)求線段PE的最大值;

4)當線段PE最大時,若點F在直線BC上且∠EFP2ACO,直接寫出點F的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市去年成功舉辦2018郴州國際休閑旅游文化節(jié),獲評“全國森林旅游示范市”.某市有AB,CD,E五個景區(qū)很受游客喜愛.一旅行社對某小區(qū)居民在暑假期間去以上五個景區(qū)旅游(只選一個景區(qū))的意向做了一次隨機調(diào)查統(tǒng)計,并根據(jù)這個統(tǒng)計結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

1)該小區(qū)居民在這次隨機調(diào)查中被調(diào)查到的人數(shù)是   人,   ,并補全條形統(tǒng)計圖;

2)若該小區(qū)有居民1200人,試估計去B地旅游的居民約有多少人?

3)小軍同學已去過E地旅游,暑假期間計劃與父母從A,B,C,D四個景區(qū)中,任選兩個去旅游,求選到A,C兩個景區(qū)的概率.(要求畫樹狀圖或列表求概率)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形的周長是20,且,邊上的中點,點邊上的一個動點,將沿折疊得到,連接,,當是直角三角形時,的長是______

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P和⊙M(半徑為r),給出如下定義:若點P關(guān)于點M的對稱點為Q,且rPQ≤3r,則稱點P為⊙M的稱心點.

1)當⊙O的半徑為2時,

①如圖1,在點A0,1),B20),C3,4)中,⊙O的稱心點是   ;

②如圖2,點D在直線yx上,若點D是⊙O的稱心點,求點D的橫坐標m的取值范圍;

2)⊙T的圓心為T0,t),半徑為2,直線yx+1x軸,y軸分別交于點E,F.若線段EF上的所有點都是⊙T的稱心點,直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,對角線交于點上任意點,中點,則的最小值為(

A.B.C.D.

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