【題目】直線y＝kx＋b與拋物線y＝x2交于A(x1，y1)，B(x2，y2)兩點(diǎn)，當(dāng)OA⊥OB時(shí)，直線AB恒過(guò)一個(gè)定點(diǎn)，該定點(diǎn)坐標(biāo)為___________．

【答案】（0，4）

【解析】

根據(jù)直線y=kx+b與拋物線y=x2交于A（x1，y1）、B（x2，y2）兩點(diǎn)，可以聯(lián)立在一起，得到關(guān)于x的一元二次方程，從而可以得到兩根之和與兩根之積，再根據(jù)OA⊥OB，可以求得b的值，從而可以得到直線AB恒過(guò)的定點(diǎn)的坐標(biāo)．

∵直線y＝kx＋b與拋物線y＝x2交于A（x1，y1），B（x2，y2）兩點(diǎn)，

∴kx＋b＝x2，化簡(jiǎn)，得x2－4kx－4b＝0，

∴x1＋x2＝4k，x1x2＝－4b.

又∵OA⊥OB，

∴，

解得b＝4，即直線y＝kx＋4，

故直線恒過(guò)定點(diǎn)（0，4）.

故答案是：（0，4）.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰△ABC中,BC=8,AB、AC的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x210x+m=0的兩根，則m=__

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC的周長(zhǎng)是20，OB和OC分別平分∠ABC和∠ACB，OD⊥BC于點(diǎn)D，且OD=3，則△ABC的面積是（　　）

A. 20 B. 25 C. 30 D. 35

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=120°，AB=AC=4，AD⊥BC，BD=2，延長(zhǎng)AD到E，使AE=2AD，連接BE．

（1）求證：△ABE為等邊三角形；

（2）將一塊含60°角的直角三角板PMN如圖放置，其中點(diǎn)P與點(diǎn)E重合，且∠NEM=60°，邊NE與AB交于點(diǎn)G，邊ME與AC交于點(diǎn)F．求證：BG=AF；

（3）在（2）的條件下，求四邊形AGEF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)（為常數(shù)），當(dāng)自變量的值滿足時(shí)，與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的最小值為4，則的值為（ ）

A.1或-5B.-5或3C.-3或1D.-3或5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線y＝ax2－2ax＋c與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸正半軸交于點(diǎn)C，且A(－1，0)．

(1)一元二次方程ax2－2ax＋c＝0的解是 ；

(2)一元二次不等式ax2－2ax＋c＞0的解集是 ；

(3)若拋物線的頂點(diǎn)在直線y＝2x上，求此拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A（3,0），對(duì)稱軸為直線，給出以下結(jié)論：

①；②；③；④若M（-3，）、N（6，）為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)，則，其中正確的是____________．（只要填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)期末，某班評(píng)選一名優(yōu)秀學(xué)生干部，下表是班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記的得分情況：

假設(shè)在評(píng)選優(yōu)秀干部時(shí)，思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力這三方面的重要比為3 ∶3 ∶4 ，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明誰(shuí)應(yīng)當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)生干部。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)直尺和三角尺的實(shí)物擺放圖，解決下列問(wèn)題．

（1）如圖1，是我們學(xué)過(guò)的用直尺和三角尺畫平行線的方法的示意圖，畫圖的原理是__________；

（2）如圖2，圖中互余的角有________________，若要使直尺的邊緣DE與三角尺的AB邊平行，則應(yīng)滿足_________（填角相等）；

（3）如圖3，若BC∥GH，試判斷AC和FG的位置關(guān)系，并證明．

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同步練習(xí)冊(cè)答案