【題目】某地開辟了一塊長方形的荒地,新建一個以環(huán)保為主題的公園.已知這塊荒地的長是寬的2倍,它的面積為400000m2.
(1)公園的寬大約是多少?它有1000m嗎?
(2)如果要求誤差小于10m,它的寬大約是多少?
(3)該公園中心有一圓形花壇,面積是800m2,它的半徑大約是多少米(誤差小于1m)?
【答案】(1)公園的寬大約有400多m,沒有1000m寬(2) 440 m或450 m(3) 15m或16m
【解析】(1)設公園的寬為xm,根據(jù)長方形的面積公式,可得關于x的方程,解方程可得答案;
(2)由誤差小于10m,根據(jù)四舍五入的方法,可得答案;
(3)設它的半徑為rm,根據(jù)圓的面積公式,可得關于r的方程,解方程可得答案.
(1)設公園的寬為x m,則x·2x=400 000,.
因為4002=160 000<200 000,5002=250 000>200 000,
所以400<x<500.
答:公園的寬大約有400多m,沒有1 000 m寬.
(2)因為4402=193 600,4502=202 500,
所以193 600<200 000<202 500.
于是可知440<x<450.因為誤差可以小于10 m,
所以公園的寬可以是440 m或450 m.
(3)設花壇的半徑為R m,則πR2=800,
可得R2≈254.6.因為225<254.6<256,
所以152<R2<162.因為誤差可以小于1 m,所以花壇的半徑大約是15 m或16 m.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育》的通知,通知中要求各學校全面持續(xù)開展“光盤行動”.某市教育局督導檢查組為了調(diào)查學生對“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度(程度分為:“A—了解很多”,“B—了解較多”,“C—了解較少”,“D—不了解”),對本市一所中學的學生進行了抽樣調(diào)查,我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少名學生?
(2)補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)若該中學共有1 800名學生,請你估計這所中學的所有學生中,對“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的有多少名?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在△ABC中,∠BAC=2∠B,∠BAD=∠DAC.說明:∠BAD=∠B.
(2)如圖2,已知點E在BA延長線上,∠EAD=∠CAD,∠B=∠C.說明:AD∥BC.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點P(6,3),過點P作PM⊥x軸于點M,PN⊥y軸于點N,反比例函數(shù)y= 的圖象交PM于點A,交PN于點B.若四邊形OAPB的面積為12,則k= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,直線AB∥CD
(1)如圖1,點E在直線BD的左側(cè),猜想∠ABE、∠CDE、∠BED的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,點E在直線BD的左側(cè),BF、DF分別平分∠ABE、∠CDE,猜想∠BFD和∠BED的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖3,點E在直線BD的右側(cè),BF、DF分別平分∠ABE、∠CDE;那么第(2)題中∠BFD和∠BED的數(shù)量關系的猜想是否仍成立?如果成立,請證明;如果不成立,請寫出你的猜想,并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘輪船位于燈塔P的北偏東60°方向,與燈塔P的距離為30海里的A處,輪船沿正南方向航行一段時間后,到達位于燈塔P的南偏東30°方向上的B處,則此時輪船所在位置B處與燈塔P之間的距離為( )
A.60海里
B.45海里
C.20 海里
D.30 海里
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