【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(A點在B點左側(cè)),與y軸交于點C(0,-3),對稱軸是直線x=1,直線BC與拋物線的對稱軸交于點D.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)求直線BC的函數(shù)表達式;
(3)點E為y軸上一動點,CE的垂直平分線交CE于點F,交拋物線于P、Q兩點,且點P在第三象限.
①當線段PQ=AB時,求tan∠CED的值;
②當以點C、D、E為頂點的三角形是直角三角形時,請直接寫出點P的坐標.
【答案】(1)拋物線的函數(shù)表達式為y=x2-2x-3.(2)直線BC的函數(shù)表達式為y=x-3.(3)①.①P1(1-,-2),P2(1-,).
【解析】
已知C點的坐標,即知道OC的長,可在直角三角形BOC中根據(jù)∠BCO的正切值求出OB的長,即可得出B點的坐標.已知了△AOC和△BOC的面積比,由于兩三角形的高相等,因此面積比就是AO與OB的比.由此可求出OA的長,也就求出了A點的坐標,然后根據(jù)A、B、C三點的坐標即可用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式.
(1)∵拋物線的對稱軸為直線x=1,
∴=1
∴b=-2
∵拋物線與y軸交于點C(0,-3),
∴c=-3,
∴拋物線的函數(shù)表達式為y=x2-2x-3;
(2)∵拋物線與x軸交于A、B兩點,
當y=0時,x2-2x-3=0.
∴x1=-1,x2=3.
∵A點在B點左側(cè),
∴A(-1,0),B(3,0)
設(shè)過點B(3,0)、C(0,-3)的直線的函數(shù)表達式為y=kx+m,
則,
∴
∴直線BC的函數(shù)表達式為y=x-3;
(3)①∵AB=4,PQ=AB,
∴PQ=3
∵PQ⊥y軸
∴PQ∥x軸,
則由拋物線的對稱性可得PM=,
∵對稱軸是直線x=1,
∴P到y軸的距離是,
∴點P的橫坐標為,
∴P(,)
∴F(0,),
∴FC=3-OF=3-=
∵PQ垂直平分CE于點F,
∴CE=2FC=
∵點D在直線BC上,
∴當x=1時,y=-2,則D(1,-2),
過點D作DG⊥CE于點G,
∴DG=1,CG=1,
∴GE=CE-CG=-1=.
在Rt△EGD中,tan∠CED=.
②P1(1-,-2),P2(1-,-).
設(shè)OE=a,則GE=2-a,
當CE為斜邊時,則DG2=CGGE,即1=(OC-OG)(2-a),
∴1=1×(2-a),
∴a=1,
∴CE=2,
∴OF=OE+EF=2
∴F、P的縱坐標為-2,
把y=-2,代入拋物線的函數(shù)表達式為y=x2-2x-3得:x=1+或1-
∵點P在第三象限.
∴P1(1-,-2),
當CD為斜邊時,DE⊥CE,
∴OE=2,CE=1,
∴OF=2.5,
∴P和F的縱坐標為:-,
把y=-,代入拋物線的函數(shù)表達式為y=x2-2x-3得:x=1-,或1+,
∵點P在第三象限.
∴P2(1-,-).
綜上所述:滿足條件為P1(1-,-2),P2(1-,-).
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【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,AB⊥x軸,垂足為A.反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過點C,交AB于點D.已知AB=4,BC=.
(1)若OA=4,求k的值;
(2)連接OC,若BD=BC,求OC的長.
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【題目】如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c過A、B兩點.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,求第四個頂點D的坐標.
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【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,點P從點B出發(fā),沿BC向點C勻速運動,速度為lcm/s;同時,點Q從點A出發(fā),沿AB向點B勻速運動,速度為2cm/s;當一個點停止運動時,另一個點也停止運動連接PQ,設(shè)運動時間為t(s)(0<t<2.5),解答下列問題:
(1)①BQ= ,BP= ;(用含t的代數(shù)式表示)
②設(shè)△PBQ的面積為y(cm2),試確定y與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使△PBQ的面積為△ABC面積的二分之一?如果存在,求出t的值;不存在,請說明理由;
(3)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使△BPQ為等腰三角形?如果存在,求出t的值;不存在,請說明理由.
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【題目】某地的一座人行天橋如圖所示,天橋高為6米,坡面BC的坡度為1:1,為了方便行人推車過天橋,有關(guān)部門決定降低坡度,使新坡面的坡度為1:.
(1)求新坡面的坡角∠CAB的度數(shù);
(2)原天橋底部正前方8米處(PB的長)的文化墻PM是否需要拆除?請說明理由.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,將對角線AC繞對角線交點O旋轉(zhuǎn),分別交邊AD、BC于點E、F,點P是邊DC上的一個動點,且保持DP=AE,連接PE、PF,設(shè)AE=x(0<x<3).
(1)填空:PC= ,FC= 。(用含x的代數(shù)式表示)
(2)求△PEF面積的最小值;
(3)在運動過程中,PE⊥PF是否成立?若成立,求出x的值;若不成立,請說明理由.
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【題目】在推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中,我市某區(qū)政府通過公開招標的方式為轄區(qū)內(nèi)全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學采購了某型號的學生用電腦和教師用筆記本電腦,其中,A鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學更新學生用電腦110臺和教師用筆記本電腦32臺,共花費30.5萬元;B鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學更新學生電腦55臺和教師用筆記本電腦24臺,共花費17.65萬元.
(1)求該型號的學生用電腦和教師用筆記本電腦單價分別是多少萬元?
(2)經(jīng)統(tǒng)計,全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學需要購進的教師用筆記本電腦臺數(shù)比購進的學生用電腦臺數(shù)的少90臺,在兩種電腦的總費用不超過預(yù)算438萬元的情況下,至多能購進的學生用電腦和教師用筆記本電腦各多少臺?
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以點A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點M和N,再分別以點M,N為圓心畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( )
①AD是∠BAC的平分線
②∠ADC=60°
③△ABD是等腰三角形
④點D到直線AB的距離等于CD的長度.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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