【題目】如圖1,直線AB上有一點P,點M、N分別為線段PA、PB的中點,AB=14.
(1)若點P在線段AB上,且AP=8,求線段MN的長度;
(2)若點P在直線AB上運動,設(shè)AP=x,BP=y,請分別計算下面情況時MN的長度: ①當P在AB之間(含A或B);
②當P在A左邊;
③當P在B右邊;你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
(3)如圖2,若點C為線段AB的中點,點P在線段AB的延長線上,下列結(jié)論:① 的值不變;② 的值不變,請選擇一個正確的結(jié)論并求其值.
【答案】
(1)解:∵AP=8,點M是AP中點,
∴MP= AP=4,
∴BP=AB﹣AP=6,
又∵點N是PB中點,
∴PN= PB=3,
∴MN=MP+PN=7
(2)解:①點P在AB之間,MN= AB=7;
②點P在AB的延長線上,MN= AB=7;
③點P在BA的延長線上,MN= AB=7
(3)解:選擇②.
設(shè)AC=BC=x,PB=y,
② = = (在變化);
② = =2(定值)
【解析】(1)根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得MP,NP,根據(jù)線段的和差,可得答案;(2)根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得MP,NP,根據(jù)線段的和差,可得答案;(3)根據(jù)線段的和差,可得(PA+PB),(PA﹣PC),根據(jù)分式的性質(zhì),可得答案.
【考點精析】關(guān)于本題考查的兩點間的距離,需要了解同軸兩點求距離,大減小數(shù)就為之.與軸等距兩個點,間距求法亦如此.平面任意兩個點,橫縱標差先求值.差方相加開平方,距離公式要牢記才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個平面直角坐標系,已知點A,B,C,D的坐標分別為(﹣2,﹣3),(2,﹣2),(3,1),(﹣4,5)按要求完成下列各小題.
(1)請你在圖中描出上述的四個點,并依次連接AB,BC,CD,DA,組成四邊形ABCD;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,將四邊形ABCD先向下平移2個單位長度,再向右平移3個單位長度,得到四邊形A′B′C′D′,請在圖中畫出四邊形A′B′C′D′.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,若∠B=60°,點E、F分別在AB、AD上,且BE=AF,則∠AEC+∠AFC的度數(shù)等于( )
A.120°
B.140°
C.160°
D.180°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了了解初三年級1000名學生的身體健康情況,從該年級隨機抽取了若干名學生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
解答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)C組學生的頻率為 ,在扇形統(tǒng)計圖中D組的圓心角是 度;
(3)請你估計該校初三年級體重超過60kg的學生大約有 名?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段CD在線段AB上,且CD=2,若線段AB的長度是一個正整數(shù),則圖中以A,B,C,D這四點中任意兩點為端點的所有線段長度之和可能是( )
A.28
B.29
C.30
D.31
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字0,1,2;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字﹣1,﹣2,0;現(xiàn)從甲袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數(shù)字為x,再從乙袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數(shù)字為y,確定點M坐標為(x,y).
(1)用樹狀圖或列表法列舉點M所有可能的坐標;
(2)求點M(x,y)在函數(shù)y=-x+1的圖象上的概率;
(3)在平面直角坐標系xOy中,⊙O的半徑是2,求過點M(x,y)能作⊙O的切線的概率.
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