【題目】如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD邊上的動(dòng)點(diǎn),它從點(diǎn)A出發(fā)沿ABCD路徑勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,設(shè)的面積為y,P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( )

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

設(shè)菱形的高為h,即是一個(gè)定值,再分點(diǎn)PAB上,在BC上和在CD上三種情況,利用三角形的面積公式列式求出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,然后選擇答案即可.

分三種情況:

①當(dāng)PAB邊上時(shí),如圖1,

設(shè)菱形的高為h,

,

APx的增大而增大,h不變,

yx的增大而增大,

故選項(xiàng)CD不正確;

②當(dāng)P在邊BC上時(shí),如圖2,

,

ADh都不變,

∴在這個(gè)過(guò)程中,y不變,

故選項(xiàng)B不正確;

③當(dāng)P在邊CD上時(shí),如圖3,

,

PDx的增大而減小,h不變,

yx的增大而減小,

P點(diǎn)從點(diǎn)A出發(fā)沿在ABCD路徑勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,

P在三條線段上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同,

故選項(xiàng)A正確;

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,水平放在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,點(diǎn)在函數(shù)的圖象上.

求函數(shù)的表達(dá)式;

求點(diǎn)的坐標(biāo);

沿軸正方向平移個(gè)單位后,判斷點(diǎn)能否落在函數(shù)的圖象上,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在扇形AOB中,OAOB4,∠AOB120°,點(diǎn)C是弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),射線AD與扇形AOB所在⊙O相切,點(diǎn)P在射線AD上,連接ABOC,CP,若AP2,則CP的取值范圍是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系中,直線lx、y軸分別交于點(diǎn)A2,0)、B0,)兩點(diǎn),∠BAO的角平分線交y軸于點(diǎn)D 點(diǎn)C為直線l上一點(diǎn),以AC為直徑的⊙G經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且與x軸交于另一點(diǎn)E

1)求出⊙G的半徑r,并直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);

2)如圖2,若點(diǎn)F為⊙G上的一點(diǎn),連接AF,且滿足∠FEA=45°,請(qǐng)求出EF的長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知BFO的直徑,AO上(異于B、F)一點(diǎn),O的切線MAFB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M;PAM上一點(diǎn),PB的延長(zhǎng)線交O于點(diǎn)C,DBC上一點(diǎn)且PA=PD,AD的延長(zhǎng)線交O于點(diǎn)E

(1)求證:;

(2)若ED、EA的長(zhǎng)是一元二次方程的兩根,求BE的長(zhǎng);

(3)若MA=,sin∠AMF=,求AB的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校王老師組織九(1)班同學(xué)開展數(shù)學(xué)活動(dòng),某天帶領(lǐng)同學(xué)們測(cè)量學(xué)校附近一電線桿的高.已知電線桿直立于地面上,在太陽(yáng)光的照射下,電線桿的影子(折線BCD)恰好落在水平地面和斜坡上,在D處測(cè)得電線桿頂端A的仰角為30°,在C處測(cè)得電線桿頂端A的仰角為45°,斜坡與地面成60°角,CD4m,請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)求電線桿的高AB.(結(jié)果用根號(hào)表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義一種對(duì)正整數(shù)nC運(yùn)算:①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),結(jié)果為3n+1;②當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),結(jié)果為(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù))并且運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行,例如,n66時(shí),其C運(yùn)算如下:

n26,則第2019C運(yùn)算的結(jié)果是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的盒子中裝有4張卡片.4張卡片的正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,這些卡片除數(shù)字外都相同,將卡片攪勻.

(1)從盒子任意抽取一張卡片,恰好抽到標(biāo)有奇數(shù)卡片的概率是:

(2)先從盒子中任意抽取一張卡片,再?gòu)挠嘞碌?/span>3張卡片中任意抽取一張卡片,求抽取的2張卡片標(biāo)有數(shù)字之和大于4的概率(請(qǐng)用畫樹狀圖或列表等方法求解).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人相約周末登花果山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:

1)甲登山上升的速度是每分鐘   米,乙在A地時(shí)距地面的高度b   米;

2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,請(qǐng)求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),甲、乙兩人距地面的高度差為70米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案