【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+2的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,以線段AB為邊在第一象限作等邊ABC

1)若點(diǎn)C在反比例函數(shù)y的圖象上,求該反比例函數(shù)的解析式;

2)點(diǎn)P4m)在第一象限,過(guò)點(diǎn)Px軸的垂線,垂足為D,當(dāng)PADOAB相似且P點(diǎn)在(1)中反比例函數(shù)圖象上時(shí),求出P點(diǎn)坐標(biāo).

【答案】(1)y;(2P點(diǎn)坐標(biāo)為(4,2).

【解析】

1)根據(jù)坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征分別求出點(diǎn)、的坐標(biāo),根據(jù)正切的定義求出,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)的解析式;

2)分、兩種情況,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)分別求出點(diǎn)的坐標(biāo),代入反比例函數(shù)解析式,判斷即可.

解:(1)對(duì)于一次函數(shù),

當(dāng),即時(shí),,

當(dāng)時(shí),,

則點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,即,,

,

,

為等邊三角形,

,,

點(diǎn)的坐標(biāo)為:,,

反比例函數(shù)的解析式為:;

2點(diǎn)在第一象限,

,

,

當(dāng)時(shí),,即,

解得,,此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo)為;

當(dāng)時(shí),,即

解得,,此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo)為;

,

點(diǎn)在(1)中反比例函數(shù)圖象上時(shí),點(diǎn)坐標(biāo)為,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊AB:BC3:2,點(diǎn)A3,0),B0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)(x0)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,則值為( )

A. 14 B. 14 C. 7 D. 7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線軸交于點(diǎn)、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且

1)直接寫出拋物線的解析式;

2)如圖1,點(diǎn)軸左側(cè)的拋物線上,將點(diǎn)先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在拋物線上,若,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)如圖2,將拋物線向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到拋物線,一次函數(shù)的圖象與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn),與軸交于點(diǎn),探究:軸上是否存在定點(diǎn)滿足?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);否則,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知反比函數(shù)的圖象過(guò)Rt△ABO斜邊OB的中點(diǎn)D,與直角邊AB相交于C,連結(jié)AD、OC,若△ABO的周長(zhǎng)為,AD=2,則△ACO的面積為(

A. B. 1 C. 2 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A60°,AB6,點(diǎn)MAB邊上一點(diǎn),AM4,點(diǎn)NAD邊上的一動(dòng)點(diǎn),沿MNAMN翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)P處,當(dāng)點(diǎn)P在菱形的對(duì)角線上時(shí),AN的長(zhǎng)度為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某校開展了傳承經(jīng)典文化,閱讀經(jīng)典名著活動(dòng).為了解七、八年級(jí)學(xué)生(七、八年級(jí)各有600名學(xué)生)的閱讀效果,該校舉行了經(jīng)典文化知識(shí)競(jìng)賽.現(xiàn)從兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)(百分制)進(jìn)行分析,過(guò)程如下:

收集數(shù)據(jù):

七年級(jí):7985,7380,7576,87,7075,9475,7981,7175,8086,59,83,77

八年級(jí):9274,8782,7281,9483,77,8380,81,7181,72,7782,80,70,41

整理數(shù)據(jù):

七年級(jí)

0

1

0

a

7

1

八年級(jí)

1

0

0

7

b

2

分析數(shù)據(jù):

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

七年級(jí)

78

75

八年級(jí)

78

80.5

應(yīng)用數(shù)據(jù):

(1)由上表填空:a= ,b= ,c= d=

(2)估計(jì)該校七、八兩個(gè)年級(jí)學(xué)生在本次競(jìng)賽中成績(jī)?cè)?/span>90分以上的共有多少人?

(3)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)經(jīng)典文化知識(shí)掌握的總體水平較好,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)Aa,1),Bb,3)都在雙曲線上,點(diǎn)P,Q分別是x軸,y軸上的動(dòng)點(diǎn),則四邊形ABQP周長(zhǎng)的最小值為( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解學(xué)生的安全意識(shí)情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,把學(xué)生的安全意識(shí)分成“淡薄”“一般”“較強(qiáng)”“很強(qiáng)”四個(gè)層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

1)該校有1200名學(xué)生,現(xiàn)要對(duì)安全意識(shí)為“淡薄”、“一般”的學(xué)生強(qiáng)化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有多少名?

2)請(qǐng)直接將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為保障我國(guó)海外維和部隊(duì)官兵的生活,現(xiàn)需通過(guò)A港口、B港口分別運(yùn)送100噸和50噸生活物資.已知該物資在甲倉(cāng)庫(kù)存有80噸,乙倉(cāng)庫(kù)存有70噸,若從甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)運(yùn)送物資到港口A的費(fèi)用分別為14/噸,20/噸;從甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)運(yùn)送物資到港口B的費(fèi)用分別為10/噸、8/噸.

(Ⅰ)設(shè)從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)往A港口x噸,試填寫表格.

表一

港口

從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)(噸)

從乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)(噸)

A

   

   

B

   

   

表二

港口

從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)到港口費(fèi)用(元)

從乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)到港口費(fèi)用(元)

A

14x

   

B

   

   

(Ⅱ)給出能完成此次運(yùn)輸任務(wù)的最節(jié)省費(fèi)用的調(diào)配方案,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案