【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

下面是小明的探究過程,請補(bǔ)充完整:

1)函數(shù)的自變量的取值范圍是__________

2)下表列出了的幾組對應(yīng)值,請寫出的值:________,________

1

2

3

4

2

3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象.

4)結(jié)合函數(shù)的圖象,請完成:

①當(dāng)時,________;

②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)______________________________;

③若方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則的值是____________

【答案】(1)x≠0;(2,;(3)見解析;(4)t>2或t<-2.

【解析】

1)由x在分母上,可得出x0;

2)分別將x x=3代入代數(shù)式求得y的值,即分別為m、n的值

3)將所給的點(diǎn)連成線,即可畫出函數(shù)圖像;

4)①將代入求得x即可;

②觀察函數(shù)圖像寫成一個二次函數(shù)圖像的性質(zhì)即可;

③將化成一元二次方程的一般式,然后用根的判別式即可解答.

解:(1)∵x在分母上,

x0

故答案為:x0;

當(dāng)x=3時, y=x+1×N10

2)當(dāng)x=時,;

當(dāng)x=3時,

故答案為:,

3)如圖:連點(diǎn)成線,畫出函數(shù)圖像即可;

4)①當(dāng)y=時,有解得:x1=2,x2=;故答案為:2;

②觀察函數(shù)圖象,可以發(fā)現(xiàn)函數(shù)圖象在第一、三象限且關(guān)于原點(diǎn)對稱;故答案為函數(shù)圖象在第一、三象限且關(guān)于原點(diǎn)對稱;

③∵

由題意得:△=t2-40,解得t2t-2

故答案為:t2t-2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn),與x軸的另一個交點(diǎn)為C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)P是第一象限拋物線上的點(diǎn),連接OP交直線AB于點(diǎn)Q.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,PQ與OQ的比值為y,求y與m的關(guān)系式,并求出PQ與OQ的比值的最大值;

(3)點(diǎn)D是拋物線對稱軸上的一動點(diǎn),連接OD、CD,設(shè)ODC外接圓的圓心為M,當(dāng)sinODC的值最大時,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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【題目】如圖,雙曲線y= (x>0)經(jīng)過A、B兩點(diǎn),若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,OAB=90°,且OA=AB,則k的值為________

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【題目】如圖,在中,,,,的中點(diǎn),點(diǎn)在邊上,將沿翻折,使點(diǎn)落在點(diǎn)處,連接,當(dāng)是等腰直角三角形時,的長為________

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【題目】如圖,圖1中小黑點(diǎn)的個數(shù)記為,圖2中小黑點(diǎn)的個數(shù)記為,圖3中小黑點(diǎn)的個數(shù)記為,…

根據(jù)以上圖中的規(guī)律完成下列問題:

1)圖4中小黑點(diǎn)的個數(shù)記為,則__________

2)圖中小黑點(diǎn)的個數(shù)記為,則___________(用含的式子表示);

3)若第個圖形中小黑點(diǎn)的個數(shù)比它前一個圖形中小黑點(diǎn)的個數(shù)多100,則的值是多少?

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【題目】受益于國家支持新能源汽車發(fā)展和“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略等多重利好因素,我市某汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)的利潤逐年提高,據(jù)統(tǒng)計(jì),2016年利潤為3億元,2018年利潤為4.32億元.

1)求該企業(yè)從2016年到2018年利潤的年平均增長率;

2)若2019年保持前兩年利潤的年平均增長率不變,該企業(yè)2019年的利潤能否超過5億元?

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【題目】如圖,在中,,,.則的長為__________;若邊上一點(diǎn),將沿所在直線翻折得到,,則當(dāng)時,的值為__________

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A.B.C.D.

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