（1）-6-2=
（2）2.5-（-3.5）=
（3）數(shù)學(xué)公式-1=
（4）12÷（數(shù)學(xué)公式）=
（5）（-0.8）×（-2）=
（6）（-2）3=

解：（1）-6-2=-8；
（2）2.5-（-3.5）=6；
（3）-1=；
（4）12÷（）=-36；
（5）（-0.8）×（-2）=1.6；
（6）（-2）3=-8．
分析：（1）（2）（3）根據(jù)有理數(shù)的減法法則計(jì)算即可；
（4）根據(jù)有理數(shù)的除法法則計(jì)算即可；
（5）根據(jù)有理數(shù)的乘法法則計(jì)算即可；
（6）根據(jù)有理數(shù)的乘方法則計(jì)算即可．
點(diǎn)評(píng)：考查了有理數(shù)的四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知y+1與2x成反比例，且當(dāng)x=2時(shí)，數(shù)學(xué)公式，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知拋物線y=x2-kx+k-5．
（1）求證：不論k為何實(shí)數(shù)，此拋物線與x軸一定有兩個(gè)不同的交點(diǎn)；
（2）若此二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為x=1，求它的解析式；
（3）在（2）的條件下，設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為A，拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)中右側(cè)交點(diǎn)為B，
若P為x軸上一點(diǎn)，且△PAB為等腰三角形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了普及環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)組織了環(huán)保知識(shí)競賽活動(dòng)，
初三各年級(jí)根據(jù)初賽成績分別選出了10名同學(xué)參加決賽，這些選手的決賽成績（滿分為100分）如下表所示：
決賽成績（單位：分）
初中一年級(jí)80 86 88 80 88 99 80 74 91 89
初中二年級(jí)85 85 87 97 85 76 88 77 87 88
初中三年級(jí)82 80 78 78 81 96 97 88 89 86
（1）請(qǐng)你填寫表二：
平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)
一年級(jí)85.587
二年級(jí)85.585
三年級(jí)84
（2）請(qǐng)從以下兩個(gè)不同的角度對(duì)三個(gè)年級(jí)的決賽成績進(jìn)行分析：
①從眾數(shù)和平均數(shù)相結(jié)合看（分析哪個(gè)年級(jí)成績好些）；
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看（分析哪個(gè)年級(jí)成績好些）．
（3）如果在每個(gè)年級(jí)參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽，你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)些？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

小韓家以兩種儲(chǔ)蓄方法分別存了2000元和1000元，一年后全部取出，扣除利息稅后可得利息43.92元；如果這兩筆錢的兩種儲(chǔ)蓄方法交換一下，一年后全部取出，扣除利息稅后，只能得到利息33.84元．已知利息稅為20%，問當(dāng)時(shí)這兩種儲(chǔ)蓄的年利率各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若關(guān)于x的不等式數(shù)學(xué)公式的解都是不等式數(shù)學(xué)公式的解，那么a的取值范圍是________．

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計(jì)算（-1）2010+（-1）2009所得結(jié)果是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

若拋物線y=x2-2x-3經(jīng)過點(diǎn)A（m，0）和點(diǎn)B（-2，n），求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)．

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