【題目】探究題
(1)閱讀理解:
如圖①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
解決此問題可以用如下方法:延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E,使DE=AD,再連接BE(或?qū)ⅰ鰽CD繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB、AC、2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷.

(2)問題解決:
如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),DE⊥DF于點(diǎn)D,DE交AB于點(diǎn)E,DF交AC于點(diǎn)F,連結(jié)EF.請(qǐng)判斷BE+CF與EF的大小關(guān)系,并說明理由.

【答案】
(1)

解:延長(zhǎng)AD到E,使AD=DE,連接BE,

∵AD是△ABC的中線,

∴BD=CD,

在△ADC與△EDB中, ,

∴△ADC≌△EDB(SAS),

∴EB=AC,

根據(jù)三角形的三邊關(guān)系得:AB﹣AC<AE<AC+AB,

∴4<AE<16,

∵AE=2AD

∴2<AD<8,

即:BC邊上的中線AD的取值范圍2<AD<8;


(2)

解:BE+CF>EF.

理由:如圖②,

過點(diǎn)B作BG∥AC交FD的延長(zhǎng)線于G,

∴∠DBG=∠DCF.

∵D為BC的中點(diǎn),

∴BD=CD

又∵∠BDG=∠CDF,

在△BGD與△CFD中,

∴△BGD≌△CFD(ASA).

∴GD=FD,BG=CF.

又∵DE⊥DF,

∴EG=EF(垂直平分線到線段端點(diǎn)的距離相等).

∴在△EBG中,BE+BG>EG,

即BE+CF>EF.


【解析】(1)延長(zhǎng)AD到E,使AD=DE,連接BE,證△ADC≌△EDB,推出EB=AC,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系求出即可;(2)先利用ASA判定△BGD≌△CFD,從而得出BG=CF;再利用全等的性質(zhì)可得GD=FD,再有DE⊥GF,從而得出EG=EF,兩邊和大于第三邊從而得出BE+CF>EF.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,且BC=6cm,AC=8cm,∠ABD=45°.

(1)求BD的長(zhǎng)
(2)求圖中陰影部分的面積

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中實(shí)現(xiàn)用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形.

(1)圖b中,大正方形的邊長(zhǎng)是   .陰影部分小正方形的邊長(zhǎng)是   

(2)觀察圖b,寫出(m+n2,(mn2,mn之間的一個(gè)等量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC 中,AD 是高,∠BAD=60°,∠CAD=20°,AE 平分∠BAC,則∠EAD 的度數(shù)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解某地九年級(jí)學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)(均為整數(shù)),從中抽取了1%的同學(xué)的競(jìng)賽成績(jī),整理后繪制了如下的頻數(shù)直方圖,請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問題:

(1)這個(gè)問題中的總體是________________;

(2)競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>84.589.5分這一小組的頻率是_____________;

(3)若競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>90分以上(90)的同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),則估計(jì)該地獲得獎(jiǎng)勵(lì)的九年級(jí)學(xué)生約有_____人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,Am,0),B(0,n,且m,n滿足m﹣2)20.

(1)SABO;

(2)點(diǎn)Cy軸負(fù)半軸上一點(diǎn),BDCACA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,若∠BAD=∠CAO,求的值;

(3)點(diǎn)Ey軸負(fù)半軸上一點(diǎn),OHAEH,HOAB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,Gy軸正半軸上一點(diǎn),且BGOE,FGEA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,求證:點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是定值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)給交通安全帶來隱患,為了解某中學(xué)2 500個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)”的態(tài)度,中隨機(jī)調(diào)查400個(gè)家長(zhǎng),結(jié)果有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度,則下列說法正確的是( )

A. 調(diào)查方式是全面調(diào)查 B. 樣本容量是360

C. 該校只有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度 D. 該校約有90%的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:直線l:y=﹣x,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(﹣1,0),過點(diǎn)A1作x軸的垂線交直線l于點(diǎn)B1 , 以原點(diǎn)O為圓心,OB1長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A2 , 再過點(diǎn)A2作x軸的垂線交直線l于點(diǎn)B2 , 以原點(diǎn)O為圓心,OB2長(zhǎng)為半徑畫弧交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A3…按此作法進(jìn)行去,點(diǎn)A2016的坐標(biāo)為( )

A.(﹣22016 , 0)
B.(﹣22017 , 0)
C.(﹣21008 , 0)
D.(﹣21007 , 0)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案