如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，點(diǎn)E在BC上，四邊形EFGB也是   正方形，以B為圓心，BA長(zhǎng)為半徑畫，連結(jié)AF、CF，則圖中陰影部分面積為　      　．

 


                                                             

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)B、C、D在一直線上，⊿ABC與⊿ADE均為等邊三角形，請(qǐng)說(shuō)明BD=CE的理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，D，E分別是△ABC邊AB，BC上的點(diǎn)，AD＝2BD，BE＝CE，設(shè)△ADF的面積為S1，△CEF的面積為S2，若S△ABC＝6，則S1-S2的值為      ．      

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，∠ACB=90°，沿CD折疊△CBD，使點(diǎn)B恰好落在AC邊上的點(diǎn)E處．若∠A=22°，則∠BDC等于

　

A．

44°

B．

60°

C．

67°

D．

77°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，以等邊三角形ABC的BC邊為直徑畫半圓，分別交AB、AC于點(diǎn)E、D，DF是圓的切線，過(guò)點(diǎn)F作BC的垂線交BC于點(diǎn)G．若AF的長(zhǎng)為2，則FG的長(zhǎng)為

    A．4             B．6               C．            D．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


植樹節(jié)前夕，某校所有學(xué)生參加植樹活動(dòng)，要求每人植2～6棵.活動(dòng)結(jié)束后，校學(xué)生會(huì)就本校學(xué)生的植樹量進(jìn)行了調(diào)查．經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，得到如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題：

 （1）求該校共有多少名學(xué)生；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出“3棵”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（4）在這次調(diào)查中，眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少？

（5）從該校中任選一名學(xué)生，其植樹量為“6棵”的概率是多少？

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)P在第四象限，且P到x軸的距離為3，到y(tǒng)軸的距離為4，則P點(diǎn)的坐標(biāo)為（    ）

A．（3，-4）         B．（-3，4）    

C．（4，-3）            D．（-4，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，E、F分別在AB、CD上，∠1=∠D，∠2與∠C互余，EC⊥AF.

求證：AB∥CD.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖27­1­5，在長(zhǎng)為8 cm、寬為4 cm的矩形中，截去一個(gè)矩形，使得留下的矩形(圖中陰影部分)與原矩形相似，求留下矩形的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案