已知拋物線C1:y=數(shù)學(xué)公式(x+4)2-1交y軸交于點(diǎn)E,對稱軸AP交拋物線、x軸于點(diǎn)A、P.在直線AP右側(cè)的x軸上有一點(diǎn)M,且tan∠PAM=3,將拋物線C1繞點(diǎn)M 旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線C2,點(diǎn)B為C2的頂點(diǎn).
(1)求拋物線C2的解析式;
(2)已知點(diǎn)N是y軸上一點(diǎn),△ABN的內(nèi)心在y軸上,求N點(diǎn)坐標(biāo);
(3)將拋物線C2沿其對稱軸向上平移m個(gè)單位長度(m>0),得到拋物線C3,其頂點(diǎn)為D,與y軸的交點(diǎn)為F,是否存在m的值,使四邊形AEDF為梯形?若存在,請求出m的值;若不存在,請說明理由.

解:(1)∵拋物線C1:y=(x+4)2-1=x2+4x+7,
∴A(-4,-1)、E(0,7);
△PAM中,AP=1,tan∠PAM=3,∴PM=3PA=3,OM=OP-PM=1
∴M(-1,0);
依題意,點(diǎn)A、B關(guān)于點(diǎn)M對稱,則 B(2,1)
∴拋物線C2:y=-(x-2)2+1.

(2)△ABN的內(nèi)心在y軸上,則ON平分∠ANB;
過點(diǎn)A作AG⊥y軸于G,BH⊥y軸于H,如右圖;
設(shè)N(0,y),則 NH=y-1、NG=y+1;
∵∠ANG=∠BNH、∠AGN=∠BHN=90°
∴△ANG∽△BNH,
=,即 =,解得 y=3
∴N(0,3).

(3)依題意,設(shè)拋物線C3:y=-(x-2)2+1+m=-x2+2x+m-1(m>0);
∴D(2,m+1)、F(0,m-1);
已知A(-4,-1)、E(0,7);
∴kAE==2、kDF==1、kAF==、kDE==;
∴kAE≠kDF,
∴AE與DF不平行;
因此只考慮AF與DE平行這一種情況,則有:
=,解得 m=12;
所以當(dāng)m=12時(shí),四邊形AEDF是梯形.
分析:(1)首先能確定拋物線C1的頂點(diǎn)A和與y軸交點(diǎn)E的坐標(biāo);根據(jù)條件∠PAM=3能確定點(diǎn)M的坐標(biāo);拋物線C1旋轉(zhuǎn)180°后,開口方向向下,旋轉(zhuǎn)后的頂點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)前的頂點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)M對稱,可據(jù)此求出拋物線C2的解析式.
(2)若△ABN的內(nèi)心在y軸上,那么點(diǎn)N必在∠ANB的角平分線上,所以分別過點(diǎn)A、B作y軸的垂線,通過構(gòu)建的相似三角形即可確定點(diǎn)N的坐標(biāo).
(3)首先求出平移后的拋物線C3解析式,能確定點(diǎn)D、F的坐標(biāo),然后表示出四邊形四邊的斜率,令兩組對邊分別平行(即斜率相同),先求出m的值(需注意m>0),進(jìn)一步得到點(diǎn)D、F的坐標(biāo)后,再確定另兩組對邊是否相等,若相等,那么四邊形是平行四邊形,若不相等,則是梯形.
點(diǎn)評:題目主要考查的是函數(shù)解析式的確定、函數(shù)圖象的旋轉(zhuǎn)和平移、三角形內(nèi)心的特點(diǎn)以及梯形的判定等知識;需要注意的是在梯形的判定條件中,一定不要漏掉“另一組對邊不平行”的條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線C1與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)依次是A(-4,0),B(-2,0),E(0,8).
(1)求拋物線C1關(guān)于原點(diǎn)對稱的拋物線C2的解析式;
(2)設(shè)拋物線C1的頂點(diǎn)為M,拋物線C2與x軸分別交于C,D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),頂點(diǎn)為N,四邊形MDNA的面積為S.若點(diǎn)A,點(diǎn)D同時(shí)以每秒1個(gè)單位的速度沿水平方向分別向右、向左運(yùn)動(dòng);與此同時(shí),點(diǎn)M,點(diǎn)N同時(shí)以每秒2個(gè)單位的速度沿堅(jiān)直方向分別向下、向上運(yùn)動(dòng),直到點(diǎn)A與點(diǎn)D重合為止.求出四邊形MDNA的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形MDNA的面積S有最大值,并求出此最大值;
(4)在運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形MDNA能否形成矩形?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C1:y=-x2+2mx+1(m為常數(shù),且m≠0)的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)C;拋物線C2與拋物線C1關(guān)于y軸對稱,其頂點(diǎn)為B.若點(diǎn)P是拋物線C1上的點(diǎn),使得以A、B、C、P為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,則m為( 。
A、±
3
B、
3
C、±
2
D、
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線C1:y=a(x-2)2-5的頂點(diǎn)為P,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是-1.
(1)求P點(diǎn)坐標(biāo)及a的值;
(2)如圖(1),拋物線C2與拋物線C1關(guān)于x軸對稱,將拋物線C2向左平移,平移后的拋物線記為C3,C3的頂點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)A成中心對稱時(shí),求C3的解析式y(tǒng)=a(x-h)2+k;
(3)如圖(2),點(diǎn)Q是x軸負(fù)半軸上一動(dòng)點(diǎn),將拋物線C1繞點(diǎn)Q旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線C4.拋物線C4的頂點(diǎn)為N,與x軸相交于E、F兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),當(dāng)以點(diǎn)P、N、E為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),求頂點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•房山區(qū)一模)已知拋物線C1:y=ax2+4ax+4a-5的頂點(diǎn)為P,與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是1.
(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)將拋物線沿x軸翻折,再向右平移,平移后的拋物線C2的頂點(diǎn)為M,當(dāng)點(diǎn)P、M關(guān)于點(diǎn)B成中心對稱時(shí),求平移后的拋物線C2的解析式;
(3)直線y=-
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x+m
與拋物線C1、C2的對稱軸分別交于點(diǎn)E、F,設(shè)由點(diǎn)E、P、F、M構(gòu)成的四邊形的面積為s,試用含m的代數(shù)式表示s.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C1:y=-x2+2mx+1(m為常數(shù),且m≠0)的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)C;拋物線C2與拋物線C1關(guān)于y軸對稱,其頂點(diǎn)為B.若點(diǎn)P是拋物線C1上的點(diǎn),使得以A、B、C、P為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,則m的值為
±
3
±
3

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