【題目】已知ACBCCBCa,CAb,ABc,下列圖形中OABC的某兩條邊或三邊所在的直線相切,則O的半徑為的是( 。

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

A.由三角形的內(nèi)切圓的性質(zhì),即可求得O的半徑;

B.易證得ADO∽△ACB,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得O的半徑;

C.易證得四邊形ODCE是正方形,然后由平行線分線段成比例定理,求得O的半徑;

D.易證得四邊形ODCE是正方形利用切線長定理,由勾股定理即可求得O的半徑

設(shè)O的半徑為r A.

O是△ABC內(nèi)切圓,∴SABCa+b+crab,∴r

B.如圖連接OD,ODOCrOAbr

ADO的切線,∴ODAB,即∠AOD=∠C=90°,∴△ADO∽△ACB,∴OAABODBC,即(br):cra,解得r;

C.連接OEOD

ACBCO的切線,∴OEBCODAC,∴∠OEB=∠ODC=∠C=90°,∴四邊形ODCE是矩形

ODOE,∴矩形ODCE是正方形,∴ECODr,OEAC,∴OEACBEBC,∴rb=(ar):a,∴r;

D.設(shè)ACBA、BCO的切點(diǎn)分別為D、FE連接OD、OE

ACBEO的切線,∴∠ODC=∠OEC=∠DCE=90°,∴四邊形ODCE是矩形

ODOE,∴矩形ODCE是正方形,OEODCDrADAFbr

連接OB,OF,由勾股定理得BF2OB2OF2,BE2OB2OE2

OBOB,OFOE,∴BFBE,BA+AFBC+CE,c+bra+rr

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能構(gòu)成三角形的三條整數(shù)長度的線段的長度和的最小值為1+1+2=4;若四條整數(shù)長度的線段中,任意三條不能構(gòu)成三角形,則該四條線段的長度和的最小值為1+1+2+3=7……,依此規(guī)律,若八條整數(shù)長度的線段中,任意三條不能構(gòu)成三角形,則該八條線段的長度和的最小值為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,CDE是等邊三角形,點(diǎn)D在邊AB上.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在邊BC上時,求證DE=EB;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在△ABC內(nèi)部時,猜想EDEB數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)E在△ABC外部時,EHAB于點(diǎn)H,過點(diǎn)EGEAB,交線段AC的延長線于點(diǎn)G,AG=5CG,BH=3.求CG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)是等邊內(nèi)一點(diǎn), .將繞點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn),連接

(1)求證: 是等邊三角形;

(2)當(dāng)時,試判斷的形狀,并說明理由;

(3)探究:當(dāng)為多少度時, 是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩船同時由港口A出發(fā)開往海島B,甲船沿某一方向直航140海里的海島B,其速度為14海里/小時;乙船速度為20海里/小時,先沿正東方向航行3小時后,到達(dá)C港口接旅客,停留1小時后再轉(zhuǎn)向北偏東30°方向開往B島,其速度仍為20海里/小時.

(1)求海島B到航線AC的距離;

(2)甲船在航行至P處,發(fā)現(xiàn)乙船在其正東方向的Q處,問此時兩船相距多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明家的洗手盆上裝有一種抬啟式水龍頭(如圖1),完全開啟后,把手AM的仰角α=37°,此時把手端點(diǎn)A、出水口B和點(diǎn)落水點(diǎn)C在同一直線上,洗手盆及水龍頭的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2.(參考數(shù)據(jù):sin37°=,cos37°=,tan37°=

求把手端點(diǎn)A到BD的距離;

求CH的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在△ABC中,∠ACB=90°BC=2,AC=4,點(diǎn)D在射線BC上,以點(diǎn)D為圓心,BD為半徑畫弧交邊AB于點(diǎn)E,過點(diǎn)EEFAB交邊AC于點(diǎn)F,射線ED交射線AC于點(diǎn)G

1)求證:△EFG∽△AEG;

2)設(shè)FG=xEFG的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式并寫出定義域;

3)聯(lián)結(jié)DF,當(dāng)△EFD是等腰三角形時,請直接寫出FG的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】身高相等的四名同學(xué)甲、乙、丙、丁參加風(fēng)箏比賽,四人放出風(fēng)箏的線長、線與地面的夾角如下表(假設(shè)風(fēng)箏線是拉直的),則四名同學(xué)所放的風(fēng)箏中最高的是( 。

同學(xué)

放出風(fēng)箏線長

140m

100m

95m

90m

線與地面夾角

30°

45°

45°

60°

A、甲B、乙

C、丙D、丁

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,ACB=90°,AB=2BC,在直線BC或AC上取一點(diǎn)P,使得PAB為等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P共有( )

A. 4個 B. 5個 C. 6個 D. 7個

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