y=x﹣2的大致圖象是( )
A. B. C. D.
A【考點(diǎn)】一次函數(shù)的圖象.
【分析】根據(jù)一次函數(shù)的k>0,b<0,函數(shù)圖象經(jīng)過一、三、四象限,可得答案.
【解答】解:y=x﹣2,k=1>0,b=﹣2<0,
函數(shù)圖象經(jīng)過一三四象限.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一次函數(shù)圖象,熟記k>0,b>0函數(shù)圖象經(jīng)過一、二、三象限,k>0,b<0函數(shù)圖象經(jīng)過一、三、四象限,k<0,b>0函數(shù)圖象經(jīng)過一、二、四象限,k<0,b<0函數(shù)圖象經(jīng)過二、三、四象限.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,有一個(gè)方隊(duì)正沿箭頭所指的方向前進(jìn),A的位置為三列四行,表示為
(3,4),那么B的位置是( )
A.(4,5) B.(5,4) C.(4,2) D.(4,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列乘法中,不能運(yùn)用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算的是( )
A.(x+a)(x-a) B.(a+b)(-a-b) C.(-x-b)(x-b) D.(b+m)(m-b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在5×5的網(wǎng)格中有線段AB,在網(wǎng)格線的交點(diǎn)上找一點(diǎn)C,使三角形ABC滿足如下條件.(僅用直尺作圖)
(1)在網(wǎng)格①中作一個(gè)等腰三角形ABC;
(2)在網(wǎng)格②中作一個(gè)直角三角形ABC,使兩直角邊的長為無理數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)A(m+1,3)與B(4,2n﹣1)關(guān)于x軸對(duì)稱,則m+n=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣3,0),B(2,0),C為y軸正半軸上一點(diǎn),且BC=4.
(1)求∠OBC的度數(shù);
(2)如圖2,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿射線AB方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在邊BC上從點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中:
①若點(diǎn)P的速度為每秒2個(gè)單位長度,點(diǎn)Q的速度為每秒1個(gè)單位長度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,已知△PQB是直角三角形,求t的值;
②若點(diǎn)P,Q的運(yùn)動(dòng)路程分別是a,b,已知△PQB是等腰三角形時(shí),求a與b滿足的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
完成下列證明過程:
如圖,∠CAE是△ABC的一個(gè)外角,∠1=∠2,AD∥BC,求證:AB=AC.
證明:∵AD∥BC(已知)
∴∠1=∠__________(兩直線平行,同位角相等)
∠2=∠__________(__________)
又∵∠1=∠2(已知)
∴__________=__________(等量代換)
∴AB=AC (__________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、B兩名同學(xué)在一個(gè)學(xué)校上學(xué),B同學(xué)上學(xué)的路上經(jīng)過A同學(xué)家.A同學(xué)步行,B同學(xué)騎自行車,某天,A,B兩名同學(xué)同時(shí)從家出發(fā)到學(xué)校,如圖,lA表示A同學(xué)離B同學(xué)家的路程sA(m)與行走時(shí)間t(min)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,lB表示B同學(xué)離家的路程sB(m)與行走時(shí)間t(min)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)A,B兩名同學(xué)的家相距__________m.
(2)B同學(xué)走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理,修理自行車所用的時(shí)間是__________min.
(3)B同學(xué)出發(fā)后__________min與A同學(xué)相遇.
(4)求出A同學(xué)離B同學(xué)家的路程sA與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系勢(shì).
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