【題目】關于一次函數(shù)y=﹣2x+3,下列結論正確的是( 。

A. 圖象過點(1,﹣1) B. 圖象經(jīng)過一、二、三象限

C. y隨x的增大而增大 D. 當x>時,y<0

【答案】D

【解析】A、把點的坐標代入關系式,檢驗是否成立;B、根據(jù)系數(shù)的性質判斷,或畫出草圖判斷;C、根據(jù)一次項系數(shù)判斷;D、可根據(jù)函數(shù)圖象判斷,亦可解不等式求解.

解:A、當x=1時,y=1.所以圖象不過(1,-1),故錯誤;
B、∵-2<0,3>0,∴圖象過一、二、四象限,故錯誤;
C、∵-2<0,∴y隨x的增大而減小,故錯誤;
D、畫出草圖.
∵當x>時,圖象在x軸下方,∴y<0,故正確.
故選D.

“點睛”本題主要考查了一次函數(shù)的性質以及一次函數(shù)與方程、不等式的關系.常采用數(shù)形結合的方法求解.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 為更新果樹品種,某果園計劃新購進A、B兩個品種的果樹苗栽植培育,若計劃購進這兩種果樹苗共45棵,其中A種苗的單價為7元/棵,購買B種苗所需費用y(元)與購買數(shù)量x(棵)之間存在如圖所示的函數(shù)關系.

1)求yx的函數(shù)關系式;

2)若在購買計劃中,B種苗的數(shù)量不超過35棵,但不少于A種苗的數(shù)量,請設計購買方案,使總費用最低,并求出最低費用.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小龍在學校組織的社會調查活動中負責了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況.他從中隨機調查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:

(1)補全頻數(shù)分布表.

(2)補全頻數(shù)分布直方圖.

(3)繪制相應的頻數(shù)分布折線圖.

(4)請你估計該居民小區(qū)家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的弦CD與直徑AB垂直于F,點ECD上,且AE=CE.

(1)求證:CA2=CE CD;

(2)已知CA=5,EC=3,求sinEAF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:在RtABC中,∠BAC=90°,DBC的中點,EAD的中點.過點AAFBCBE的延長線于點F

1)求證:AEF≌△DEB

2)證明四邊形ADCF是菱形;若AC=4AB=5,求菱形ADCF的面積.

3)當ABC滿足什么條件時,四邊形ADCF是正方形,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,交BF于點C,BD平分∠ABC,交AE于點D,連接CD.

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)若AB=5,AC=6,求AE,BF之間的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明購買A,B兩種商品,每次購買同一種商品的單價相同,具體信息如下表:

次數(shù)

購買數(shù)量(件

購買總費用(元

A

B

第一次

2

1

55

第二次

1

3

65

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)求A,B兩種商品的單價;

(2)若第三次購買這兩種商品共12件,且A種商品的數(shù)量不少于B種商品數(shù)量的2倍,請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1+∠2﹦180°,∠3﹦∠B,則DEBC,下面是王華同學的推導過程﹐請你幫他在括號內填上推導依據(jù)或內容.

證明:

∵∠1+∠2﹦180(已知),

∠1﹦∠4 _________________,

∴∠2﹢_____﹦180°.

EHAB___________________________________

∴∠B﹦∠EHC________________________________

∵∠3﹦∠B(已知)

∴ ∠3﹦∠EHC____________________

DEBC__________________________________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖:(1)當線段AB平行于投影面P時,它的正投影是線段A1B1,線段與它的投影的大小關系為AB

___A1B1;

(2)當線段AB傾斜于投影面P時,它的正投影是線段A2B2,線段與它的投影的大小關系為AB___A2B2;

(3)當線段AB垂直于投影面P時,它的正投影是______.

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