【題目】居民區(qū)內(nèi)的“廣場(chǎng)舞”引起媒體關(guān)注,小王想了解本小區(qū)居民對(duì)“廣場(chǎng)舞”的看法,進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,把居民對(duì)“廣場(chǎng)舞”的看法分為四個(gè)層次:A.非常贊同;B.贊同但要有時(shí)間限制;C.無所謂;D.不贊同.并將調(diào)查結(jié)果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次被抽查的居民有多少人?
(2)將圖1和圖2補(bǔ)充完整;
(3)估計(jì)該小區(qū)4000名居民中對(duì)“廣場(chǎng)舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有多少人.
【答案】(1)300(2)圖形見解析(3)2800
【解析】
試題分析:(1)由被調(diào)查人數(shù)=A層次的人數(shù)÷A層次人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比,計(jì)算可得;
(2)根據(jù)D層次人數(shù)÷被調(diào)查總?cè)藬?shù)=D層次百分比,用1減去其它層次百分比可得B層次百分比,將B、C兩層次百分比分別乘以被調(diào)查總?cè)藬?shù)可得B、C層次的人數(shù),補(bǔ)全圖形;
(3)用A、B兩層次百分比之和乘以總?cè)藬?shù)4000可得.
試題解析:(1)∵90÷30%=300(人),
∴本次被抽查的居民有300人.
(2)∵D所占的百分比:30÷300=10%,
∴B所占的百分比:1﹣20%﹣30%﹣10%=40%,
∴B對(duì)應(yīng)的人數(shù):300×40%=120(人),C對(duì)應(yīng)的人數(shù):300×20%=60(人),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:
(3)∵4000×(30%+40%)=2800(人),
∴估計(jì)該小區(qū)4000名居民中對(duì)“廣場(chǎng)舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有2800人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)比例中項(xiàng)的描述正確的有( )
(1)若a,b,c滿足,則b是a,c的比例中項(xiàng);
(2)實(shí)數(shù)b是2,8的比例中項(xiàng),則b=4;
(3)如圖1,點(diǎn)F是EG邊上一點(diǎn),且∠EDF=∠G,則DE是EF,EG的比例中項(xiàng);
(4)如圖2,四邊形ABCD中,AD∥BC,兩對(duì)角線相交于點(diǎn)O,記△AOD,△ABO,△OBC的面積分別為S1,S2,S3,則S2是S1、S3的比例中項(xiàng).
A.(2)(3) B.(1)(3)(4) C.(1)(2)(3)(4) D.(1)(3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線C1:y=﹣(x+3)2與x,y軸分別相交于點(diǎn)A,B,將拋物線C1沿對(duì)稱軸向上平移,記平移后的拋物線為C2,拋物線C2的頂點(diǎn)是D,與y軸交于點(diǎn)C,射線DC與x軸相交于點(diǎn)E,
(1)求A,B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)CE:CD=1:2時(shí),求此時(shí)拋物線C2的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若四邊形ABCD是菱形.
①此時(shí)拋物線C2的解析式;
②點(diǎn)F在拋物線C2的對(duì)稱軸上,且點(diǎn)F在第三象限,點(diǎn)M在拋物線C2上,點(diǎn)P是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),是否存在以A,F(xiàn),P,M為頂點(diǎn)的四邊形與菱形ABCD相似,并且這個(gè)菱形以A為頂點(diǎn)的角是鈍角,若存在求出點(diǎn)F的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )個(gè).
①方差是衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的統(tǒng)計(jì)量;②影響超市進(jìn)貨決策的主要統(tǒng)計(jì)量是眾數(shù);③折線統(tǒng)計(jì)圖反映一組數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì);④水中撈月是必然事件.
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知|a|=5,|b|=3,且|a-b|=b-a,則a+b的值為( )
A. 8 B. 8或—2 C. 2或—2 D. —2或—8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)是a,個(gè)位上的數(shù)是b,則這個(gè)兩位數(shù)是_________(用含a,b的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 中,BD、CE分別是AC、AB上的高,BD與CE交于點(diǎn)O.BE=CD
(1)問△ABC為等腰三角形嗎?為什么?
(2)問點(diǎn)O在∠A的平分線上嗎?為什么?
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