【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點E在BC的延長線上,且CE=BC,AE=AB,AE、DC相交于點O,連接DE.
(1)求證:四邊形ACED是矩形;
(2)若∠AOD=120°,AC=4,求對角線CD的長.
【答案】
(1)
證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC,AB=DC,
∵CE=BC,
∴AD=CE,AD∥CE,
∴四邊形ACED是平行四邊形,
∵AB=DC,AE=AB,
∴AE=DC,
∴四邊形ACED是矩形
(2)
解:∵四邊形ACED是矩形,
∴OA= AE,OC= CD,AE=CD,
∴OA=OC,
∵∠AOC=180°﹣∠AOD=180°﹣120°=60°,
∴△AOC是等邊三角形,
∴OC=AC=4,
∴CD=8.
【解析】(1)根據(jù)平行四邊形的性質得出AD∥BC,AD=BC,AB=DC,求出AD=CE,AD∥CE,AE=DC,根據(jù)矩形的判定得出即可;(2)根據(jù)矩形的性質得出OA= AE,OC= CD,AE=CD,求出OA=OC,求出△AOC是等邊三角形,即可得出答案.
【考點精析】利用平行四邊形的性質和矩形的判定方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分;有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形;有三個角是直角的四邊形是矩形;兩條對角線相等的平行四邊形是矩形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校開展課外體育活動,決定開設A:籃球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四種活動項目.為了解學生最喜歡哪一種活動項目某中學組織學生到離學校15km的東山游玩,先遣隊與大隊同時出發(fā),先遣隊的速度是大隊的速度的1.2倍,結果先遣隊比大隊早到0.5h,先遣隊的速度是多少?大隊的速度是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=60mm,高AD=40mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上.問加工成的正方形零件的邊長是多少mm?請你計算。
變式(1)如果原題中要加工的零件是一個矩形,且此矩形是由兩個并排放置的正方形所組成,如圖2,此時,這個矩形零件的兩條邊長又分別為多少mm?請你計算.
變式(2)如果原題中所要加工的零件只是一個矩形,如圖3,這樣,此矩形零件的兩條邊長就不能確定,但這個矩形面積有最大值,求達到這個最大值時矩形零件的兩條邊長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,要說明∠3+∠4=180°,請補充完整解題過程,并在括號內填上相應的依據(jù):
解:因為AD∥BC(已知),
所以∠1=∠3(___________).
因為∠1=∠2(已知),
所以∠2=∠3.
所以BE∥___________ (___________).
所以∠3+∠4=180°(___________).
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