11、下圖是兩組對(duì)邊分別平行的四邊形:
即:AB∥CD,AD∥BC,那么
(1)各對(duì)邊之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
(2)各對(duì)角之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
(3)如果連接AC、BD,交點(diǎn)為O,如圖,那么AC、BD之間又有什么關(guān)系?
分析:(1)可通過求解△ABD≌△CDB,進(jìn)而得出線段之間的關(guān)系;
(2)由(1)中的全等可得角之間的關(guān)系;
(3)通過證明△AOB≌△COD,進(jìn)而得出對(duì)角線之間的關(guān)系.
解答:解:(1)兩組對(duì)邊分別相等.理由如下:
連接BD,∵AB∥CD,AD∥BC,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
又∵BD=DB,
∴△ABD≌△CDB,
∴AD=BC,AB=CD;

(2)兩組對(duì)角分別相等,
由(1)△ABD≌△CDB,
∴∠A=∠C,
∵AB∥BC,
∴∠A+∠ABC=180°,
∠C+∠CDA=180°,
∴∠ABC=∠CDA;

(3)對(duì)角線互相平分,
由(1)AB=CD,∠3=∠4,∠AOB=∠COD,
∴△AOB≌△COD,
∴AO=OC,OB=OD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查平行四邊形的性質(zhì)及全等三角形的判定及性質(zhì),能夠熟練掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、已知在四邊形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D.求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
請(qǐng)你思考下面的證法對(duì)嗎?如果不對(duì),錯(cuò)在何處并請(qǐng)給出另一種證明過程.
證明:如圖,連接BD,則∠1+∠3=180°-∠A,∠2+∠4=180°-∠C.
∵∠A=∠C,∴∠1+∠3=∠2+∠4.
∵∠B=∠D,∴∠1=∠4,∠2=∠3.
∴AB∥CD,AD∥BC.
∴四邊形ABCD是平行四邊形(兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

下圖是兩組對(duì)邊分別平行的四邊形:

即:ABCDADBC,那么

(1)各對(duì)邊之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?

(2)各對(duì)角之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?

(3)如果連結(jié)ACBD,交點(diǎn)為O,如圖,那么AC、BD之間又有什么關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上4.1平行四邊形的性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

下圖是兩組對(duì)邊分別平行的四邊形:

           

即:AB∥CD,AD∥BC,那么

(1)各對(duì)邊之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?

(2)各對(duì)角之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?

(3)如果連結(jié)AC、BD,交點(diǎn)為O,如圖,那么AC、BD之間又有什么關(guān)系?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

下圖是兩組對(duì)邊分別平行的四邊形:
即:AB∥CD,AD∥BC,那么
(1)各對(duì)邊之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
(2)各對(duì)角之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?
(3)如果連接AC、BD,交點(diǎn)為O,如圖,那么AC、BD之間又有什么關(guān)系?

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