【題目】如圖,正方形ABCD邊長為1,以AB為直徑作半圓,點(diǎn)PCD中點(diǎn),BP與半圓交于點(diǎn)Q,連接給出如下結(jié)論:;其中正確的結(jié)論是______填寫序號

【答案】

【解析】

①連接OQ,OD,如圖1.易證四邊形DOBP是平行四邊形,從而可得DOBP.結(jié)合OQOB,可證到∠AOD=∠QOD,從而證到△AOD≌△QOD,則有DQDA1;

②連接AQ,如圖2,根據(jù)勾股定理可求出BP.易證RtAQBRtBCP,運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)可求出BQ,從而求出PQ的值,就可得到 的值;

③過點(diǎn)QQHDCH,如圖3.易證△PHQ∽△PCB,運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)可求出QH,從而可求出SDPQ的值;

④根據(jù)圖1和①中的結(jié)論可作判斷.

①連接OQ,OD,如圖1

易證四邊形DOBP是平行四邊形,從而可得DOBP,

∴∠AOD=∠OBP,∠DOQ=∠OQB,

OBOQ,

∴∠OBP=∠OQB

∴∠AOD=∠QOD,從而證到△AOD≌△QOD

則有DQDA1;

故①正確;

②連接AQ,如圖2

PCD的中點(diǎn),

CPCD,BP

易證RtAQBRtBCP,

,即,

BQ,

PQBPBQ,

;

故②正確;

③過點(diǎn)QQHDCH,如圖3

易證△PHQ∽△PCB,

,即

QH ,

SDPQDPQH

故③錯(cuò)誤;

④如圖1,由①知:△AOD≌△QOD,

∴∠ADQ2ODQ,

ODPB,

∴∠ODQ=∠DQP

∴∠ADQ2DQP,

故④正確,

綜上所述:正確結(jié)論是①②④.

故答案為:①②④.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)反比例函數(shù)y=y=在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點(diǎn)Py=的圖象上,PC⊥x軸于點(diǎn)C,y=的圖象于點(diǎn)A,PD⊥y軸于點(diǎn)D,y=的圖象于點(diǎn)B,當(dāng)點(diǎn)Py=的圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),以下結(jié)論:①△ODB與△OCA的面積相等;②四邊形PAOB的面積不會(huì)發(fā)生變化;③PAPB始終相等;④當(dāng)點(diǎn)APC的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)B一定是PD的中點(diǎn).其中一定正確的是(   )

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在創(chuàng)客教育理念的指引下,國內(nèi)很多學(xué)校都紛紛建立創(chuàng)客實(shí)踐室及創(chuàng)客空間,致力于從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,鄭州市某校開設(shè)了“3D”打印、數(shù)學(xué)編程、智能機(jī)器人、陶藝制作”四門創(chuàng)客課程,為了解學(xué)生對這四門創(chuàng)客課程的喜愛情況,數(shù)學(xué)興趣小組對全校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如表所示),將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成圖1、圖2兩幅均不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

最受歡理的創(chuàng)客課程詞查問卷

你好!這是一份關(guān)于你喜歡的創(chuàng)客深程問卷調(diào)查表,請你在表格中選擇一個(gè)(只能選擇一個(gè))你最喜歡的課程選項(xiàng)在其后空格內(nèi)打“√“,非常感謝你的合作.

請根據(jù)圖表中提供的值息回答下列問題:

1)統(tǒng)計(jì)表中的a=  ,b=  ;

2)“D”對應(yīng)扇形的圓心角為  

3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你估計(jì)該校2000名學(xué)生中最喜歡“數(shù)學(xué)編程”創(chuàng)客課程的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,吊車在水平地面上吊起貨物時(shí),吊繩BC與地面保持垂直,吊臂AB與水平線的夾角為,吊臂底部A距地面參考數(shù)據(jù),

當(dāng)?shù)醣鄣撞?/span>A與貨物的水平距離AC5m時(shí),吊臂AB的長為______計(jì)算結(jié)果精確到;

如果該吊車吊臂的最大長度AD20m,那么從地面上吊起貨物的最大高度是多少?吊鉤的長度與貨物的高度忽略不計(jì)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,高高的路燈掛在學(xué)校操場旁邊上方,高傲而明亮.王剛同學(xué)拿起一根長的竹竿去測量路燈的高度,他走到路燈旁的一個(gè)地方,點(diǎn)豎起竹竿(表示),這時(shí)他量了一下竹竿的影長正好是,他沿著影子的方向走,向遠(yuǎn)處走出兩個(gè)竹竿的長度(即)到點(diǎn),他又豎起竹竿(表示),這時(shí)竹竿的影長正好是一根竹竿的長度(即),此時(shí),王剛同學(xué)抬頭若有所思地說道:噢,原來路燈有高呀.你覺得王剛同學(xué)的判斷對嗎?若對,請給出解答,若不對,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A(0,6),B(6,0),C(﹣2,0),點(diǎn)P是線段AB上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PAB的面積有最大值?

(3)過點(diǎn)Px軸的垂線,交線段AB于點(diǎn)D,再過點(diǎn)PPEx軸交拋物線于點(diǎn)E,連結(jié)DE,請問是否存在點(diǎn)P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸為直線,且拋物線與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其中,.

(1)若直線經(jīng)過、兩點(diǎn),求直線和拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對稱軸上找一點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn)的距離與到點(diǎn)的距離之和最小,求出點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)設(shè)點(diǎn)為拋物線的對稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求使為直角三角形的點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線Wy=x-4x+2的頂點(diǎn)為A,與x軸交于點(diǎn)B、C.

1)求∠ABC的正切值;

2)若點(diǎn)P是拋物線W上的一點(diǎn),過P作直線PQ垂直x軸,將拋物線W關(guān)于直線PQ對稱,得到拋物線,設(shè)拋物線的頂點(diǎn),問:是否存在這樣的點(diǎn)P,使得APAˊ為直角三角形?若存在,求出對稱所得的拋物線的表達(dá)式;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2,0)和(3,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列說法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實(shí)數(shù));當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y0,其中正確的是(  

A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案