已知拋物線y=ax2+x+2.
【小題1】當(dāng)a=-1時(shí),求此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸
【小題2】若代數(shù)式-x2+x+2的值為正整數(shù),求x的值;
【小題3】若a是負(fù)數(shù)時(shí),當(dāng)a=a1時(shí),拋物線y=ax2+x+2與x軸的正半軸相交于點(diǎn)M(m,0);當(dāng)a=a2時(shí),拋物線y=ax2+x+2與x軸的正半軸相交于點(diǎn)N(n,0). 若點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊,試比較a1與a2的大小.
【小題1】當(dāng)a=-1時(shí),y=-x2+x+2,∴a=-1,b=1,c=2.
∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,),對(duì)稱軸為直線x=.……2分
【小題2】∵代數(shù)式-x2+x+2的值為正整數(shù),∴函數(shù)y=-x2+x+2的值為正整數(shù).
又因?yàn)楹瘮?shù)的最大值為,∴y的正整數(shù)值只能為1或2.
當(dāng)y=1時(shí),-x2+x+2=1,解得,…………3分
當(dāng)y=2時(shí),-x2+x+2=2,解得x3=0,x4=1.……………4分
∴x的值為,,0或1.
【小題3】當(dāng)a<0時(shí),即a1<0,a2<0.
經(jīng)過(guò)點(diǎn)M的拋物線y=a1x2+x+2的對(duì)稱軸為,
經(jīng)過(guò)點(diǎn)N的拋物線y=a2x2+x+2的對(duì)稱軸為.…………5分
∵點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊,且拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,2)
∴直線在直線的左側(cè)……………6分
∴<.
∴a1<a2.…………………………………………………………7分
解析
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(12,0)和C(0,-6),對(duì)稱軸為x=2.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)D在線段AB上且AD=AC,若動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā)沿線段AB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q以某一速度從C出發(fā)沿線段CB勻速運(yùn)動(dòng),問(wèn)是否存在某一時(shí)刻,使線段PQ被直線CD垂直平分?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)的時(shí)間t(秒)和點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度;若存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)在(2)的結(jié)論下,直線x=1上是否存在點(diǎn)M,使△MPQ為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有點(diǎn)M的坐
標(biāo);若存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆山東鄒城北宿中學(xué)九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知拋物線y=ax2+bx-4a經(jīng)過(guò)A(-1,0)、C(0,4)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)D(m,m+1)在第一象限的拋物線上, 求點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連結(jié)BD,若點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn),且∠DBP=45°,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年浙江省嵊州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3)。設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,求解下列問(wèn)題:
1.(1)求拋物線的解析式和D點(diǎn)的坐標(biāo);
2.(2)過(guò)點(diǎn)D作DF∥軸,交直線BC于點(diǎn)F,求線段DF的長(zhǎng),并求△BCD的面積;
3.(3)能否在拋物線上找到一點(diǎn)Q,使△BDQ為直角三角形?若能找到,試寫(xiě)出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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