【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線C1y1x+32,將拋物線C1 向右平移3個單位、再向上平移4.5個單位得拋物線C2,則圖中陰影部分的面積為________

【答案】

【解析】

根據(jù)上加,下減,左加,右減的原則表示拋物線C2的解析式,由對稱性可知:S陰影部分=SOPQ,先計算Q的坐標(biāo),表示PQ的長,可得面積.

由平移可得:拋物線C2的解析式:y2=x+3-32-+,
即拋物線C2的解析式:y2=x2,

由拋物線C2的解析式:y2=x2,可知,拋物線C2過原點O
當(dāng)x=-3時,y2=×-32=
Q-3,),
∵拋物線C1y1x+32,

P-3-),
PQ=+=9PQ關(guān)于x軸對稱,
OQ=OP,
S陰影部分=SOPQ=×3×PQ=×3×9=

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點D,點E⊙O上.

1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);

2)若OC=3OA=5,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若拋物線與x軸的兩個交點及其頂點構(gòu)成等邊三角形,則稱該拋物線“等邊拋物線”.

(1)若對任意m,n,點M(m,n)和點N(-m+4,n)恒在“等邊拋物線”上,求拋物線的解析式;

(2)若拋物線“等邊拋物線”,求的值;

(3)對于“等邊拋物線”,當(dāng)1<x<m吋,總存在實數(shù)b。使二次函數(shù)的圖象在一次函數(shù)y=x圖象的下方,求m的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(1,0),對稱軸為直線x2,下列結(jié)論:(1)4a+b0(2)9a3bc;(3)9a+b+c0(4)若方程a(x+1)(x5)=﹣2的兩根為x1x2,且x1x2,則x115x2,其中正確的結(jié)論有( )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,點E為△ABC內(nèi)切圓的圓心,連接EB的延長線交AC于點F,交⊙O于點D,連接AD,過點D作直線DN,使∠ADN=∠DBC.

(1)求證:直線DN是⊙O的切線;

(2)DF1,且BF3,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,有AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,其中點A0,2),點C(﹣10),拋物線yax2+ax2經(jīng)過B點.

1)求B點的坐標(biāo);

2)求拋物線的解析式;

3)在拋物線上是否存在點N(點B除外),使得△ACN仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是根據(jù)九年級某班50名同學(xué)一周的鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計圖,下面關(guān)于該班50名同學(xué)一周鍛煉時間的說法錯誤的是(

A. 眾數(shù)是7 B. 中位數(shù)是6.5

C. 平均數(shù)是 6.5 D. 平均每周鍛煉超過6小時的人占總數(shù)的一半

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形的邊 , 上一點, , 邊上一動點,將梯形沿直線折疊, 的對應(yīng)點為,當(dāng)的長度最小時, 的長為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=BC=2,ABC=120°,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°)得△A1BC1,A1BAC于點E,A1C1分別交AC、BCD、F兩點.

(1)如圖1,觀察并猜想,在旋轉(zhuǎn)過程中,線段BEBF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論;

(2)如圖2,當(dāng)α=30°時,試判斷四邊形BC1DA的形狀,并說明理由.

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