由若干個相同的小正方體搭成的一個幾何體的俯視圖如圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù)，則這個幾何體的主視圖是（　　）

　   A．   B．    C．          D． 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


【問題情境】

如圖1，四邊形ABCD是正方形，M是BC邊上的一點(diǎn)，E是CD邊的中點(diǎn)，AE平分∠DAM．

【探究展示】

（1）證明：AM=AD+MC；

（2）AM=DE+BM是否成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由．

【拓展延伸】

（3）若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形，其他條件不變，如圖2，探究展示（1）、（2）中的結(jié)論是否成立？請分別作出判斷，不需要證明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，MN是半徑為1的⊙O的直徑，點(diǎn)A在⊙O上，∠AMN=30°，點(diǎn)B為劣弧AN的中點(diǎn)．點(diǎn)P是直徑MN上一動點(diǎn)，則PA+PB的最小值為（　�。�

　   A．                       B．                       1    C．                       2     D．   2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


數(shù)據(jù)顯示，今年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到727萬人，比去年有所增加．?dāng)?shù)據(jù)727萬人用科學(xué)記數(shù)法表示為　　人．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


△ABC中，AB=4，BC=3，∠BAC=30°，則△ABC的面積為　

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，正方形ABCD的邊長為2，H在CD的延長線上，四邊形CEFH也為正方形，則△DBF的面積為 （　�。�

　   A．                       4    B．                       C．                       D． 2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一列快車從甲地勻速駛往乙地，一列慢車從乙地勻速駛往甲地，兩車同時出發(fā)．不久，第二列快車也從甲地發(fā)往乙地，速度與第一列快車相同．在第一列快車與慢車相遇30分后，第二列快車與慢車相遇．設(shè)慢車行駛的時間為x（單位：時），慢車與第一、第二列快車之間的距離y（單位：千米）與x（單位：時）之間的函數(shù)關(guān)系如圖1、圖2，根據(jù)圖象信息解答下列問題：

（1）甲、乙兩地之間的距離為　 　千米．

（2）求圖1中線段CD所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍．

（3）請直接在圖2中的（　�。﹥�(nèi)填上正確的數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


數(shù)在線A、B、C三點(diǎn)所代表的數(shù)分別是a、1、c，且 | c-1 |-| a-1 |=| a-c |。若下列選項(xiàng)

   中，有一個表示A、B、C三點(diǎn)在數(shù)在線的位置關(guān)系，則此選項(xiàng)為何？

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖(＋二)，△ABC中，D、E兩點(diǎn)分別在、上，且為ÐBAC的角平分線。若ÐABE=ÐC，：=2：1，則△BDE與△ABC的面積比為何？

   (A) 1：6  (B) 1：9  (C) 2：13  (D) 2：15

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案