【題目】如圖,ADABC的角平分線,點EAB邊上一點,AE=AC,EFBC,交AC于點F.下列結(jié)論正確的是( 。

①∠ADE=ADC;②CDE是等腰三角形;③CE平分∠DEF;④AD垂直平分CE;⑤AD=CE

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

根據(jù)三角形全等和等腰三角形的判定、垂直平分線的判定進(jìn)行依次判定即可.

解:①∵ADABC的角平分線,

∴∠EAD=CAD,

AEDACD中,

,

∴△AED≌△ACD,

∴∠ADE=ADC

故①正確;

②∵△AED≌△ACD

ED=DC,

∴△CDE是等腰三角形;

故②正確;

③∵DE=DC

∴∠DEC=DCE,

EFBC

∴∠DCE=CEF,

∴∠DEC=CEF

CE平分∠DEF,

故③正確;

④∵DE=DC,

∴點D在線段EC的垂直平分線上,

AE=AC,

∴點A在線段EC的垂直平分線上,

AD垂直平分CE

故④正確;

⑤∵AD垂直平分CE,

∴當(dāng)四邊形ACDE是矩形時,AD=CE,

故⑤不正確;

故選:B

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為了解學(xué)生體育活動的情況,學(xué)校設(shè)計了你最喜歡的體育活動是哪一項(僅限一項)的調(diào)查問卷.該校對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,以下是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)得到的不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中信息解答以下問題:

1)該校對多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?

2)①請補(bǔ)全圖1并標(biāo)上數(shù)據(jù),

、趫D2x=__________% ;

3)若該校共有學(xué)生900人,請你估計該校最喜歡跳繩項目的學(xué)生約有多少人?

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2)若AC=6,BC=8,OA=2,求線段DE的長.

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+ca≠0)與y軸交于點C0,4),與x軸交于點A和點B,其中點A的坐標(biāo)為(﹣2,0),拋物線的對稱軸x=1與拋物線交于點D,與直線BC交于點E

1)求拋物線的解析式;

2)若直線BC的函數(shù)解析式為y’=kx+b,求當(dāng)滿足y<y’時,自變量x的取值范圍.

3)平行于DE的一條動直線l與直線BC相交于點P,與拋物線相交于點Q,若以DE、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,求點P的坐標(biāo).

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【題目】某工廠準(zhǔn)備翻建新的大門,廠門要求設(shè)計成軸對稱的拱形曲線.已知廠門的最大寬度AB=12m,最大高度OC=4m,工廠的運輸卡車的高度是3m,寬度是5.8m.現(xiàn)設(shè)計了兩種方案.方案一:建成拋物線形狀(如圖1);方案二:建成圓弧形狀(如圖2.為確保工廠的卡車在通過廠門時更安全,你認(rèn)為應(yīng)采用哪種設(shè)計方案?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖①,小明畫了一個等腰三角形ABC,其中AB=AC,在ABC的外側(cè)分別以AB,AC為腰作了兩個等腰直角三角形ABD,ACE,分別取BD,CEBC的中點M,N,G,連接GMGN.小明發(fā)現(xiàn)了:線段GMGN的數(shù)量關(guān)系是__________;位置關(guān)系是__________

(2)類比思考:

如圖②,小明在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了深入思考.把等腰三角形ABC換為一般的銳角三角形,其中ABAC,其它條件不變,小明發(fā)現(xiàn)的上述結(jié)論還成立嗎?請說明理由.

(3)深入研究:

如圖③,小明在(2)的基礎(chǔ)上,又作了進(jìn)一步的探究.向ABC的內(nèi)側(cè)分別作等腰直角三角形ABDACE,其它條件不變,試判斷GMN的形狀,并給與證明.

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【題目】已知點A、D在直線l的同側(cè).

1)如圖1,在直線l上找一點C.使得線段AC+DC最。ㄕ埻ㄟ^畫圖指出點C的位置);

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①當(dāng)點MN分別是AC、BC的中點時,判斷線段EMDN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

②如圖3,若點MN分別從點AB開始沿ACBC以相同的速度向點C勻速運動,當(dāng)MN與點C重合時運動停止,判斷在運動過程中線段GF與直線1的位置關(guān)系,并說明理由.

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【題目】如果一元一次方程的根是一元一次不等式組的解,則稱該一元一次方程為該不等式組的關(guān)聯(lián)方程.

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3)若方程9-x=2x3+x=2x+)都是關(guān)于x的不等式組的關(guān)聯(lián)方程,試求出m的取值范圍.

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1求顧客一次至少買多少支,才能以最低價購買?

2)寫出當(dāng)一次購買x支時(x10),利潤y(元)與購買量x(支)之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)有一天,一位顧客買了46支,另一位顧客買了50支,專實店發(fā)現(xiàn)賣了50支反而比賣46支賺的錢少,為了使每次賣的多賺錢也多,在其他促銷條件不變的情況下,最低價16/支至少要提高到多少,為什么?

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