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【題目】我市5月的某一周每天的最高氣溫（單位：℃）統(tǒng)計如下：19，20，24，22，24，26，27，則這組數據的中位數與眾數分別是（ ）
A.23，24
B.24，22
C.24，24
D.22，24

【答案】C
【解析】解：24出現了2次，出現的次數最多， 則眾數是24；
把這組數據從小到大排列19，20，22，24，24，26，27，最中間的數是24，
則中位數是24；
故選：C．
根據眾數的定義即眾數是一組數據中出現次數最多的數和中位數的定義即中位數是將一組數據從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻�，最中間的那個數，即可得出答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列各式中運算正確的是（　�。�

A. 4m﹣m=3 B. xy﹣2xy=﹣xy C. 2a3﹣3a3=a3 D. a2b﹣ab2=0

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】暑假期間，部分同學準備開展社會實踐活動，決定外出調研某名勝風景點的環(huán)境污染情況，為此需在風景點周邊住一晚．某旅店只有二人間和三人間兩種房型，二人間每晚需50元，三人間每晚需60元，并且二人間的數量不超過9間，三人間比二人間的房間數要少．有同學計算了一下，如果只住二人間，則還有5人無房可住，如果只住三人間，則只剩下1人沒地方住．
（1）參加此次活動的同學有多少位？
（2）同學們此次住宿花費了430元，請你算算，同學租住的二人間和三人間各是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列各式計算正確的是（ ）
A.x2x3=x6
B.2x+3x=5x2
C.x6÷x2=x3
D.（x2）3=x6

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，△ABC中，CD⊥AB于D，且BD : AD : CD＝2 : 3 : 4，

（1）求證：AB=AC；

（2）已知S△ABC＝40cm2，如圖2，動點M從點B出發(fā)以每秒1cm的速度沿線段BA向點A 運動，同時動點N從點A出發(fā)以相同速度沿線段AC向點C運動，當其中一點到達終點時整個運動都停止. 設點M運動的時間為t（秒），

①若△DMN的邊與BC平行，求t的值；

②若點E是邊AC的中點，問在點M運動的過程中，△MDE能否成為等腰三角形？若能，求出t的值；若不能，請說明理由.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】1納米等于0.000000001米，則35納米用科學記數法表示為（　�。�

A. 35×10﹣9米 B. 3.5×10﹣9米 C. 3.5×10﹣10米 D. 3.5×10﹣8米

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】南江光霧山主峰高于海平面2500m，記作+2500m，吐魯番盆地低于海平面155m，記作______m．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCO的邊OA、OC在坐標軸上，點B坐標為（3，3）．將正方形ABCO繞點A順時針旋轉角度α（0°＜α＜90°），得到正方形ADEF，ED交線段OC于點G，ED的延長線交線段BC于點P，連AP、AG．

（1）求證：△AOG≌△ADG；

（2）求∠PAG的度數；并判斷線段OG、PG、BP之間的數量關系，說明理由；

（3）當∠1=∠2時，求直線PE的解析式；

（4）在（3）的條件下，直線PE上是否存在點M，使以M、A、G為頂點的三角形是等腰三角形？若存在，請直接寫出M點坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算：a11÷a7＝_____．

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