【題目】越來越多的人在用微信付款、轉(zhuǎn)賬,把微信賬戶里的錢轉(zhuǎn)到銀行卡叫做提現(xiàn)。

20163l日起,每個(gè)微信賬戶終身享有1000元的免費(fèi)提現(xiàn)額度,當(dāng)累計(jì)提現(xiàn)金額超過1000元時(shí),累計(jì)提現(xiàn)金額超出1000元的部分需支付0.1%的手續(xù)費(fèi),以后每次提現(xiàn)支付的手續(xù)費(fèi)為提現(xiàn)金額的0.1%.

1)小明在今天第1次進(jìn)行了提現(xiàn),金額為l600元,他需支付手續(xù)費(fèi)_________元;

2)小亮自201631日至今,用自己的微信賬戶共提現(xiàn)3次,3次提現(xiàn)金額和手續(xù)費(fèi)分別如下:

1

2

3

提現(xiàn)金額(元)

A

b

手續(xù)費(fèi)(元)

0

0.4

3.4

問:小明3次提現(xiàn)金額各是多少元?

3)單筆手續(xù)費(fèi)小于0.1元的,按照0.1元收。刺岈F(xiàn)不足100元,按照100元收取手續(xù)費(fèi)).小紅至今共提現(xiàn)兩次,每次提現(xiàn)金額都是整數(shù),共支付手續(xù)費(fèi)2.4元,第一次提現(xiàn)900元。求小紅第二次提現(xiàn)金額的范圍.

【答案】(1)0.6;(2)小明第一次提現(xiàn)金額600元,第二次提現(xiàn)800元,第三次提現(xiàn)3400 3

【解析】

1)根據(jù)應(yīng)付手續(xù)費(fèi)=(提現(xiàn)金額-1000×0.1%,即可求出結(jié)論;
2)根據(jù)支付的手續(xù)費(fèi)及第三次提現(xiàn)支付的手續(xù)費(fèi),即可得出關(guān)于a,b的二元一次方程組,解之即可求出a,b的值,將其代入3a+2b中即可求出結(jié)論;

3)根據(jù)小紅共支付手續(xù)費(fèi)2.4元可知第一次和第二次提現(xiàn)超出1000元的部分大于2300元,小于或等于2400元,據(jù)此列不等式組即可求出結(jié)論.

1)(1600-1000×0.1%=0.6(元);

2)根據(jù)題意,得

解得

答:小明第一次提現(xiàn)金額600元,第二次提現(xiàn)800元,第三次提現(xiàn)3400 ;

3)設(shè)小紅第二次提現(xiàn)金額x

解得:

答:小紅第二次提現(xiàn)金額范圍為元.

故答案為:(10.6;(2)小明第一次提現(xiàn)金額600元,第二次提現(xiàn)800元,第三次提現(xiàn)3400 3元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿對(duì)角線BD向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),速度為4cm/s,過點(diǎn)P作PQ⊥BD交BC于點(diǎn)Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使得點(diǎn)N落在射線PD上,點(diǎn)O從點(diǎn)D出發(fā),沿DC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為3cm/s,以O(shè)為圓心,0.8cm為半徑作⊙O,點(diǎn)P與點(diǎn)O同時(shí)出發(fā),設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單 位:s)(0<t<)。

(1)如圖1,連接DQ平分∠BDC時(shí),t的值為      ;

(2)如圖2,連接CM,若△CMQ是以CQ為底的等腰三角形,求t的值;

(3)請(qǐng)你繼續(xù)進(jìn)行探究,并解答下列問題:

①證明:在運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)O始終在QM所在直線的左側(cè);

②如圖3,在運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)QM與⊙O相切時(shí),求t的值;并判斷此時(shí)PM與⊙O是否也相切?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七(1)班學(xué)生為了解某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理,已知該小區(qū)用水量不超過的家庭占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比為12%,請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:

級(jí)別

月均用水量

頻數(shù)(戶)

6

12

10

4

2

1)本次調(diào)查采用的方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”),樣本容量是 ;

2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;

3)若將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則月均用水量“”的圓心角度數(shù)是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD為正方形,AB=2,點(diǎn)E為對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)E作EFDE,交射線BC于點(diǎn)F,以DE,EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.

(1)求證:矩形DEFG是正方形;

(2)探究:CE+CG的值是否為定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說明理由;

(3)設(shè)AE=x,四邊形DEFG的面積為S,求出S與x的函數(shù)關(guān)系式.

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【題目】為解決中小學(xué)大班額問題,某縣今年將改擴(kuò)建部分中小學(xué),根據(jù)預(yù)算,改擴(kuò)建3所中學(xué)和2所小學(xué)共需資金6200萬元,改擴(kuò)建1所中學(xué)和3所小學(xué)共需資金4400萬元

1)改擴(kuò)建1所中學(xué)和1所小學(xué)所需資金分別是多少萬元?

2)該縣計(jì)劃改擴(kuò)建中小學(xué)共10所,改擴(kuò)建資金由國(guó)家財(cái)政和地方財(cái)政共同承擔(dān).若國(guó)家財(cái)政撥付資金不超過8400萬元;地方財(cái)政投入資金不少于4000萬元,其中地方財(cái)政投入到中小學(xué)的改擴(kuò)建資金分別為每所500萬元和300萬元,請(qǐng)問共有哪幾種改擴(kuò)建方案?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)(m≠0)的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,n)。線段OA=5,E為x軸上一點(diǎn),且.

(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)求△AOC的面積;

(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)自變量x的取值范圍。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲口袋中放有3個(gè)紅球和5個(gè)白球,乙口袋中放有7個(gè)紅球和9個(gè)白球,所有球除顏色外都相同.充分?jǐn)噭騼蓚(gè)口袋,分別從兩個(gè)口袋中任意摸出一個(gè)球,設(shè)從甲中摸出紅球的概率是(),從乙中摸出紅球的概率是()

(1)()()的值,并比較它們的大。

(2)將甲、乙兩個(gè)口袋的球都倒入丙口袋,充分?jǐn)噭蚝,設(shè)從丙中任意摸出一球是紅球的概率為().小明認(rèn)為:()()().他的想法正確嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3x軸交于A、B兩點(diǎn)(AB的左邊),與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo).

(2)求SABC

(3)在拋物線上(除點(diǎn)C外),是否存在點(diǎn)N,使得SNAB=SABC , 若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo),若不 存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,且滿足.

1)求、兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)點(diǎn)在線段上,滿足,點(diǎn)軸負(fù)半軸上,連軸的負(fù)半軸于點(diǎn),且,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)平移直線,交軸正半軸于,交軸于,為直線上第三象限內(nèi)的點(diǎn),過軸于,若,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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