16.下列幾組數(shù)能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是( 。
A.2,2,$\sqrt{8}$B.$\sqrt{3}$,2,$\sqrt{5}$C.9,12,18D.12,15,20

分析 分別計(jì)算較小兩數(shù)的平方和,看是否等于最大數(shù)的平方,若等于就是直角三角形,否則就不是直角三角形.

解答 解:A、22+22=($\sqrt{8}$)2,能作為直角三角形的三邊長(zhǎng),故本選項(xiàng)符合題意.
B、($\sqrt{3}$)2+22≠($\sqrt{5}$)2,不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng),故本選項(xiàng)不符合題意.
C、92+122≠182,不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng),故本選項(xiàng)不符合題意.
D、152+122≠202,不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng),故本選項(xiàng)不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查勾股定理的逆定理,關(guān)鍵知道兩個(gè)較小邊的平方和等于較大邊的平方,這個(gè)三角形就是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)).
(1)先將△ABC豎直向上平移6個(gè)單位,再水平向右平移1個(gè)單位得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1繞B1點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△A2B1C2,請(qǐng)畫(huà)出△A2B1C2;
(3)求(2)中點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A2所經(jīng)過(guò)的弧長(zhǎng)$\widehat{{A}_{1}{A}_{2}}$(結(jié)果保留π).

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7.設(shè)一個(gè)數(shù)為x,則與這個(gè)數(shù)的乘積等于8的數(shù)是$\frac{8}{x}$.

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4.下列各式中,去括號(hào)正確的是( 。
A.x2-(x-y+2z)=x2-x+y+2zB.x-(-2x+3y-1)=x+2x+3y+1
C.3x+2(x-2y+1)=3x-2x-2y-2D.-(x-2)-2(x2+2)=-x+2-2x2-4

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11.若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)的比為1:$\sqrt{3}$:2,則最小角的余弦值是$\frac{\sqrt{3}}{2}$.

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1.計(jì)算:$\frac{\sqrt{2}}{2}$-$\frac{\sqrt{3}}{3}$+$\frac{\sqrt{6}}{2}$+|$\frac{\sqrt{6}}{2}-\frac{3}{2}$|(精確到0.01)

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8.定義:如圖,點(diǎn)M、N把線段AB分割成AM、MN和BN,若以AM、MN、BN為邊的三角形是一個(gè)直角三角形,則稱點(diǎn)M、N是線段AB的勾股分割點(diǎn).已知點(diǎn)M、N是線段AB的勾股分割點(diǎn),若AM=2,MN=3,求BN的長(zhǎng).

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5.計(jì)算:
(1)|-3|+($\root{3}{27}$-1)0-$\sqrt{16}$+($\frac{1}{3}$)-1
(2)($\sqrt{5}-1$)2+$\sqrt{20}$-$\sqrt{40}$$÷\sqrt{8}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖(a)所示直角三角板ABC的邊長(zhǎng)BC=a,AC=b,開(kāi)始時(shí)AB邊靠在y軸上,B與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合.今使A點(diǎn)沿y軸負(fù)方向朝O點(diǎn)移動(dòng),B點(diǎn)沿x軸正方向移動(dòng),可知三角板從圖(a)所示的初始位置到圖(b)所示終止位置的過(guò)程中,C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡為往返的直線(選填:“單方向的直線“、“往返的直線“、“一段圓弧“或“非圓弧狀的其他曲線“),C點(diǎn)在此過(guò)程中通過(guò)的路程為2$\sqrt{{a}^{2}+^{2}}$-a-b.

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