【題目】已知正方形ABCD中,,繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、或它們的延長線于點(diǎn)MN,當(dāng)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖,則

線段BMDNMN之間的數(shù)量關(guān)系是______;

當(dāng)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖,線段BM、DNMN之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出猜想,并加以證明;

當(dāng)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖的位置時,線段BM、DNMN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的猜想.

【答案】(1)(2)猜想:,詳見解析;(3)詳見解析.

【解析】

(1)連接AC,交MN于點(diǎn)G,則可知AC垂直平分MN,結(jié)合∠MAN=45°,可證明ABM≌△AGM,可得到BM=MG,同理可得到NG=DN,可得出結(jié)論;

(2)MB的延長線上,截取BE=DN,連接AE,則可證明ABE≌△ADN,可得到AE=AN,進(jìn)一步可證明AEM≌△ANM,可得結(jié)論BM+DN=MN;

(3)DC上截取DF=BM,連接AF,可先證明ABM≌△ADF,進(jìn)一步可證明MAN≌△FAN,可得到MN=NF,從而可得到DN-BM=MN.

如圖1,連接AC,交MN于點(diǎn)G,

四邊形ABCD為正方形,

,且,

,且AC平分,

,且,

,即,

,

,

,

,同理可得

,

故答案為:;

猜想:,證明如下:

如圖2,在MB的延長線上,截取,連接AE,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

;

,證明如下:

如圖3,在DC上截取,連接AF,

,

,,

,即,

,

,

,

,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知直線EF//GH,且EFGH之間的距離為1,小明同學(xué)制作了一個直角三角形硬紙板ACB,其中∠ACB=90°,∠BAC=60°AC=1.小明利用這塊三角板進(jìn)行了如下的操作探究:

1)如圖1,若點(diǎn)C在直線EF上,且∠ACE=20°,求∠1的度數(shù);

2)若點(diǎn)A在直線EF上,點(diǎn)CEFGH之間(不含EF、GH),邊BC、AB與直線GH分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)K

①如圖2,∠AKD、∠CDK的平分線交于點(diǎn)O.在△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過程中,∠O的度數(shù)是否變化?若不變,求出∠O的度數(shù):若變化,請說明理由;

②如圖3,在△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過程中,設(shè)∠EAK=n°,∠CDK=(4m-3n-10)°,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,在ABC 中,AD 平分∠BAC,AD=AB,CMAD M,請你通過觀察和測量,猜想線段 AB、AC 之和與線段 AM 有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊內(nèi)一點(diǎn)繞點(diǎn)C按順時針方向旋轉(zhuǎn),連接已知

求證:是等邊三角形;

當(dāng),試判斷的形狀,并說明理由;

探究:當(dāng)為多少度時,是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC的直角頂點(diǎn)C置于直線l上,ACBC,現(xiàn)過A.B兩點(diǎn)分別作直線l的垂線,垂足分別為點(diǎn)D.E

(1)求證:△ACD≌△CBE

(2)BE3,DE5,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x,y的方程組

1請直接寫出方程的所有正整數(shù)解

2若方程組的解滿足x+y=0,m的值

3無論實數(shù)m取何值,方程x2y+mx+5=0總有一個固定的解,請直接寫出這個解?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘輪船以30km/h的速度沿既定航線由南向北航行,途中接到臺風(fēng)警報,某臺風(fēng)中心正以10km/h的速度由東向西移動,距臺風(fēng)中心200km的圓形區(qū)域(包括邊界)都屬臺風(fēng)影響區(qū),當(dāng)這艘輪船接到臺風(fēng)警報時,它與臺風(fēng)中心的距離BC=500km,此時臺風(fēng)中心與輪船既定航線的最近距離AB=300km.

(1)如果這艘船不改變航向,那么它會不會進(jìn)入臺風(fēng)影響區(qū)?

(2)如果你認(rèn)為這艘輪船會進(jìn)入臺風(fēng)影響區(qū),那么從接到警報開始,經(jīng)過多長時間它就會進(jìn)入臺風(fēng)影響區(qū)?

(3)假設(shè)輪船航向不變,輪船航行速度不變,求受到臺風(fēng)影響的時間為多少小時?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】尺規(guī)作圖:作線段AB的垂直平分線MN,并證明該作圖所得到的MN就是線段AB的垂直平分線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】工廠準(zhǔn)備購進(jìn)一批節(jié)能燈,已知1A型節(jié)能燈和3B型節(jié)能燈共需26元;3A型節(jié)能燈和2B型節(jié)能燈共需29元.

求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價各是多少元?

工廠準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種型號的節(jié)能燈共50只,且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的4倍,當(dāng)購進(jìn)A型節(jié)能燈m只時,工廠的總費(fèi)用為w元.

寫出之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量取值范圍;

如何購買A、B型節(jié)能燈,可以使總費(fèi)用最少,且總費(fèi)用最少是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案