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【題目】如圖,在中,,,以點為圓心,的長為半徑畫弧,與邊交于點,將 繞點旋轉后點與點恰好重合,則圖中陰影部分的面積為_____.

【答案】2-.

【解析】

試題分析:由旋轉性質可知BD=AD,所以CD是直角三角形ACB斜邊AB邊上的中線,所以CD=BD=AD,又因為CB=CD,所以三角形BCD是等邊三角形,ABC=DCB=60°,因為AC=2,tan60°=AC:BC=,所以BC=2,BD=2,BD邊上的高為,又因為三角形BCD的面積等于三角形ACD的面積,弓形BD的面積等于弓形AD的面積,所以陰影部分的面積等于三角形BCD的面積減去弓形BD的面積,而弓形BD的面積又等于扇形BCD的面積減去等邊三角形BCD的面積.代入相關數據,即S陰影==-(-)=2-.故答案為2-.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,AB、AC是圓O的兩條弦,AB=AC,過圓心O作OHAC于點H.

(1)如圖1,求證:B=C;

(2)如圖2,當H、O、B三點在一條直線上時,求BAC的度數;

(3)如圖3,在(2)的條件下,點E為劣弧BC上一點,CE=6,CH=7,連接BC、OE交于點D,求BE的長和的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD和正方形BEFG中,點A,B,E在同一條直線上,連接DF,且P是線段DF的中點,連接PG,PC.

(1)如圖1中,PGPC的位置關系是   ,數量關系是   ;

(2)如圖2將條件正方形ABCD和正方形BEFG”改為矩形ABCD和矩形BEFG”其它條件不變,求證:PG=PC;

(3)如圖3,若將條件正方形ABCD和正方形BEFG”改為菱形ABCD和菱形BEFG”,點A,B,E在同一條直線上,連接DF,P是線段DF的中點,連接PG、PC,且∠ABC=∠BEF=60°,求的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,一次函數y=﹣2x+8的圖象與x軸,y軸分別交于點A,點C,過點AABx軸,垂足為點A,過點CCBy軸,垂足為點C,兩條垂線相交于點B.

(1)線段AB,BC,AC的長分別為AB=   ,BC=   ,AC=   

(2)折疊圖1中的ABC,使點A與點C重合,再將折疊后的圖形展開,折痕DEAB于點D,交AC于點E,連接CD,如圖2.

請從下列A、B兩題中任選一題作答,我選擇   題.

A:①求線段AD的長;

②在y軸上,是否存在點P,使得APD為等腰三角形?若存在,請直接寫出符合條件的所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

B:①求線段DE的長;

②在坐標平面內,是否存在點P(除點B外),使得以點A,P,C為頂點的三角形與ABC全等?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DFAB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為5040,則△EDF的面積為______

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,AB=10cm,BC=6cm,若點P從點A出發(fā),以每秒4cm的速度沿折線ACBA運動,設運動時間為t秒(t0).

1)若點PAC上,且滿足BCP的周長為14cm,求此時t的值;

2)若點P在∠BAC的平分線上,求此時t的值;

3)在運動過程中,直接寫出當t為何值時,BCP為等腰三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD的面積為32,對角線BD繞著它的中點O按順時針方向旋轉一定角度后,其所在直線分別交BC,AD于點E、F,若AF3DF,則圖中陰影部分的面積等于_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(a,0),B(0,b),且a、b滿足(a﹣2)2+=0.

(1)求直線AB的解析式;

(2)若點M為直線y=mx上一點,且ABM是等腰直角三角形,求m值;

(3)過A點的直線y=kx﹣2k交y軸于負半軸于P,N點的橫坐標為﹣1,過N點的直線y=x﹣交AP于點M,試證明的值為定值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABCDEC重合放置,其中∠C=90°,B=E=30°.

(1)操作發(fā)現:如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點C順時針旋轉.當點D恰好落在AB邊上時,填空:

①線段DEAC的位置關系是 ;

②設△BDC的面積為S1AEC的面積為S2,則S1S2的數量關系是

(2)猜想論證:

當△DEC繞點C旋轉到圖3所示的位置時,小明猜想(1)S1S2的數量關系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AECBC,CE邊上的高,請你證明小明的猜想.

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