【題目】某小區(qū)新建成的住宅樓主體工程已經(jīng)竣工,只剩下樓體外表需貼瓷磚,已知樓體外表的面積為.
(1)寫出每塊瓷磚的面積與所需的瓷磚塊數(shù)(塊)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)為了使住宅樓的外觀更漂亮,開發(fā)商決定采用灰、白、藍三種顏色的瓷磚,每塊瓷磚的面積都是,灰、白、藍瓷磚使用比例是,則需要三種瓷磚各多少塊?
【答案】(1);(2)需要灰瓷磚125000塊,白瓷磚250000塊、藍瓷磚為250000塊
【解析】
(1)根據(jù)每塊瓷磚的面積S=樓體外表的總面積÷所需的瓷磚塊數(shù)n塊,求出即可;
(2)設(shè)用灰瓷磚x塊,則白瓷磚、藍瓷磚分別為2x塊、2x塊,再用n=625000求出即可.
解;(1)∵每塊瓷磚的面積樓體外表的總面積÷所需的瓷磚塊數(shù)塊,
由此可得出與的函數(shù)關(guān)系式是:
(2)當時,
設(shè)用灰瓷磚塊,則白瓷磚、藍瓷磚分別為塊、塊,
依據(jù)題意得出:,
解得:,
∴需要灰瓷磚125000塊,白瓷磚250000塊、藍瓷磚為250000塊.
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【題目】有4張相同的卡片分別寫著數(shù)字﹣1、2、﹣3、4,將卡片的背面朝上,并洗勻.從中任意抽取1張,并將所取卡片上的數(shù)字記作一次函數(shù)y=kx+b中的k;再從余下的卡片中任意抽取1張,并將所取卡片上的數(shù)字記作一次函數(shù)y=kx+b中的b.則這個一次函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過第一、二、四象限的概率是_______.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(﹣2,1),B(1,n)兩點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值>反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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【題目】(2011山東濟南,27,9分)如圖,矩形OABC中,點O為原點,點A的坐標為(0,8),點C的坐標為(6,0).拋物線經(jīng)過A、C兩點,與AB邊交于點D.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)點P為線段BC上一個動點(不與點C重合),點Q為線段AC上一個動點,AQ=CP,連接PQ,設(shè)CP=m,△CPQ的面積為S.
①求S關(guān)于m的函數(shù)表達式,并求出m為何值時,S取得最大值;
②當S最大時,在拋物線的對稱軸l上若存在點F,使△FDQ為直角三角形,請直接寫出所有符合條件的F的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,已知∠AOB=90°,∠OAB=30°,反比例函數(shù)的圖象過點,反比例函數(shù)的圖象過點A
(1)求和的值.
(2)過點B作BC∥x軸,與雙曲線交于點C,求△OAC的面積.
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【題目】關(guān)于二次函數(shù)y=﹣(x﹣m)2﹣m+1(m為常數(shù)),下列描述錯誤的是( 。
A.當m=2時,函數(shù)的最大值是﹣1
B.函數(shù)圖象的頂點始終在直線y=﹣x+1的圖象上
C.當﹣1<x<2時,y隨x的增大而增大,則m的取值范圍為m≤2
D.當m=0時,函數(shù)圖象的頂點及函數(shù)圖象與x軸的兩個交點構(gòu)成的三角形是等腰直角三角形
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+x+c與直線交于點A和點E,點A在x軸上.拋物線y=ax2+x+c與x軸另一個交點為點B,與y軸交于點C(0,),直線與y軸交于點D.
(1)求點D的坐標和拋物線y=ax2+x+c的函數(shù)表達式;
(2)動點P從點B出發(fā),沿x軸以每秒2個單位長度的速度向點A運動,動點Q從點A出發(fā)沿射線AE以每秒1個單位長度的速度向點E運動,當點P到達點A時,點P、Q同時停止運動.設(shè)運動時間為t秒,連接AC、CQ、PQ.
①當△APQ是以AP為底邊的等腰三角形時,求t的值;
②在點P、Q運動過程中,△ACQ的面積記為S1,△APQ的面積記為S2,S=S1+S2,當S=時,請直接寫出t的值.
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【題目】如圖,已知A(n,2),B(1,4)是一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個交點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
(3)直接寫出kx+b>時,的取值范圍為 .
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【題目】我市正在開展“食品安全城市”創(chuàng)建活動,為了解學(xué)生對食品安全知識的了解情況,學(xué)校隨機抽取了部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果按照“A非常了解、B了解、C了解較少、D不了解”四類分別進行統(tǒng)計,并繪制了下列兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)扇形統(tǒng)計圖中D所在扇形的圓心角為 ;
(3)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)若該校共有800名學(xué)生,請你估計對食品安全知識“非常了解”的學(xué)生的人數(shù).
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